【多选题】【消耗次数:1】
高校要把()这个根本问题要解决好。
培养什么样的人
如何培养人
立德树人
全程育人
为谁培养人
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相关题目
【判断题】 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。( )
① 
② 
【判断题】 课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题
①  正确
②  错误
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。
① 
② 
【简答题】 教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的__[填空1]________,是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
【单选题】 根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰
【单选题】 根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰
【单选题】 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为  
①  小学教育目的
②  小学教育目标
③  小学教育原则
④  小学教育内容
【判断题】 十九大报告指出,为谁培养人的问题是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育是一种培养人的社会活动。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 企业在向市场推广差异性、特色时,应当多多益善,展示的特色越多越好。()
①  正确
②  错误
【多选题】 消费者在方案评价阶段会考虑以下哪些方面内容()
①  产品属性
②  效用要求
③  品牌信念
④  评价模式
【多选题】 下列关于宏观环境分析说法正确的是( )
①  人口环境主要考察市场上人口规模、年龄、性别、家庭状况等。
②  经济环境需要分析市场总体经济发展水平、居民收入与支出状况以及储蓄与信贷水平等。
③  恩格尔定律表明,随着家庭收入的增加,用于住房和日常开支的比重会增加,用于服装、娱乐教育保健等方面的开支比重会基本保持不变。
④  一个地区如果信贷水平高,该地区居民的消费意愿一般会比较强烈。
⑤  科学技术环境是变化较快的宏观环境要素,通常是创造性的破坏力量。
【多选题】 属于引入期市场常见特征的是()
①  产品生产技术完善、产品种类多。
②  竞争者数量众多。
③  消费者不熟悉产品,市场需求量小。
④  产品销售渠道不完善。
【多选题】 微观环境要素包括( )
①  企业自身
②  供应商
③  营销中介
④  顾客
⑤  竞争者
⑥  公众
【单选题】 下列关于消费者参与说法不正确的是( )
①  消费者参与是指消费者对某一产品、事物、事件或行为的重要性或与自我的相关性的认识。
②  消费者参与可以分为低参与和高参与。
③  购买的产品价格价格昂贵时,消费者参与度高。
④  当消费者富有产品知识和购买经验时,消费者参与度高。
【单选题】 依据产品的某种特点进行定位是
①  特色定位
②  利益定位
③  使用人定位
④  类别定位
【单选题】 生命周期最长的是
①  汽车
②  电动汽车
③  江淮汽车
④  太阳能汽车
【单选题】 将品牌与某种顾客渴求的利益相联系是将品牌定位于
①  产品属性层次
②  利益层次
③  信念和价值观层次
④  使用者层次
【单选题】 未来的空调能够自动调节温度、远程控制并且外形艺术美观属于( )
①  核心产品层次
②  期望产品层次
③  潜在产品层次
④  形式产品层次