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【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,破除“五唯”的进程中,考虑教育的本分、初心、常识问题,体现教育的情怀、理想、梦想问题,有利于树立正确的()问题。
①
人生观、价值观、教育观、政绩观
②
教育观、质量观、办学观、政绩观
③
教育观、质量观、人生观、文化观
④
教育观、质量观、人生观、价值观
参考答案:
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相关题目
【判断题】
三观包括世界观、人生观和价值观
①
正确
②
错误
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【判断题】
师德观与教育观密切相关,师德观主要渗透在教育观之中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
①
个性倾向性系统
②
自我调控系统
③
行为调节
④
动力系统
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【单选题】
树立正确的学前教育观不包括( )。
①
人格陶治的教育目标观
②
整合性的教育内容与力量观
③
渗透性的教育方法观
④
传承社会文化
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【多选题】
人生观与世界观的关系是( ??)
①
人生观从属于世界观
②
世界观决定人生观
③
人生观决定世界观
④
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
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【单选题】
树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。
①
核心
②
基础
③
前提
④
重要内容
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【单选题】
人生观与世界观的关系是
①
人生观决定世界观
②
世界观决定人生观
③
具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④
具有唯心主义世界观,人生观一定是正确的
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【单选题】
人生观与世界观的关系是( ??)
①
人生观决定世界观
②
世界观决定人生观
③
具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④
具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的
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【单选题】
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的
①
本质体现
②
集中体现
③
统一体现
④
必然体现
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【判断题】
大学阶段是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,加强(),要耐得住寂寞、守得住清贫。
①
党性修养
②
思想建设
③
廉政建设
④
政治本色
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随机题目
【判断题】
普通语言学以人类所以的语言为研究对象,探讨人类语言的共同规律,是在具体语言学基础上建立起来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“戏子”现称“演员”,“金陵”现称“南京”,这属于词语替换。
①
正确
②
错误
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【判断题】
词的组合基本类型中“马上出发”属于主谓,“火山爆发”也属于主谓。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据语素在句子中是否具有独立性,可以把语素分为独立语素和非独立语素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
研究语音演变的凭借主要有繁衍和亲属语言、记录了语言的过去状态的文字和古代借词。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语音可以从生理角度分析它的产生方式,从物理角度分析它的表现形式,从社会角度分析它的社会功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“信”原指“送信的人”,后来指“书信”,这一词义演变是由隐语认知机制引起的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
仅有一个语素构成的词是合成词。
①
正确
②
错误
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【判断题】
世界上独立产生的、成熟的古文字系统(自源文字)有苏美尔古文字、埃及古文字、甲骨文、玛雅文字等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
书刊上的话语不具有人际互动功能。
①
正确
②
错误
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