本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】本课程提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】中小学教育科研分类不包括（）。

① 按功能划分

② 按途径划分

③ 按年龄划分

④ 按方式划分

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【单选题】（）是中小学教师最常用的研究方法。

① 个案研究法

② 经验总结法

③ 观察法

④ 行动研究法

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【单选题】（）是中小学教师最常用的研究方法。

① 个案研究法

② 经验总结法

③ 观察法

④ 行动研究法

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【多选题】中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

① 科研思想观念的解放

② 教育理论素养的提升

③ 教育问题意识的培育

④ 教师内部需求的激发

⑤ 科研知识能力的构建

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【判断题】教育科研以有价值的教育现象为研究对象。

① 对

② 错

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【单选题】本课程提到，行动研究法偏向（）研究。

① 量化

② 质性

③ 定量

④ 变量

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【单选题】本课程提到，行动研究法偏向（）研究。

① 量化

② 质性

③ 定量

④ 变量

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【单选题】本课程提到，研究结束的时候，田中小组所做的事情是（）。

① 商业化应用

② 申请专利

③ 改进设备

④ 宣传推广

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随机题目

【单选题】如果一个雇员表中包括身份证号，建立表时这个字段最合适的字段类型是（）。

① 数字

② 备注

③ 日期/时间

④ 文本

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【单选题】在VBA中，通过ADO对象访问数据库时，首先需要使用的连接对象是（）。

① Connection

② Command

③ Query

④ RecordSet

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【单选题】在Access中，用来实现“是/否”字段值的控件，不应该是（）。

① 复选框

② 选项按钮

③ 文本框

④ 切换按钮

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【单选题】在Access 2010数据库中，所提供的“数字”类型包含有（）种子类型。

① 5

② 6

③ 7

④ 8

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【单选题】若要在报表中将相同月份的数据打印在一起，应使用的功能是（）。

① 排序

② 分组

③ 求和

④ 查找

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【单选题】在Access 2010中，随着打开数据库对象的不同而不同的操作区域称为（　）。

① 上下文命令选项卡

② 导航窗格

③ 状态栏

④ 创建选项卡

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【单选题】 VBA中的每个过程的基本组成是（）。

① 子过程

② 模块

③ 事件

④ 语句

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【单选题】在Access 2010中，当建立表之间的关系时，不能够进行的选择是（）。

① 实施参照完整性

② 级联插入相关记录

③ 级联更新相关字段

④ 级联删除相关记录

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【单选题】在Access 2010的表设计中，进行字段有效性规则的设置时，所使用的字段名称的两边需要用特定标记括起来，这个特定标记是（）。

① #字号

② 中括号

③ 双引号

④ 圆括号

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【单选题】在Access 2010中，建立表之间的关系时，需要使用的“关系”命令所在的选项卡是（）。

① 数据库工具

② 文件

③ 开始

④ 创建

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