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【单选题】【消耗次数:1】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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相关题目
【单选题】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【单选题】
本讲提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①
教师
②
学生
③
学校
④
知识
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【单选题】
中小学教育科研分类不包括()。
①
按功能划分
②
按途径划分
③
按年龄划分
④
按方式划分
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【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
()是中小学教师最常用的研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【多选题】
中小学教师应该具备哪些科研素质()。
①
科研思想观念的解放
②
教育理论素养的提升
③
教育问题意识的培育
④
教师内部需求的激发
⑤
科研知识能力的构建
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【判断题】
教育科研以有价值的教育现象为研究对象。
①
对
②
错
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【单选题】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①
量化
②
质性
③
定量
④
变量
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【单选题】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①
量化
②
质性
③
定量
④
变量
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【单选题】
本课程提到,研究结束的时候,田中小组所做的事情是()。
①
商业化应用
②
申请专利
③
改进设备
④
宣传推广
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随机题目
【判断题】
对外开放会导致资本主义
①
正确
②
错误
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【多选题】
社会和谐是( )的重要保证
①
国家富强
②
民族振兴
③
人民幸福
④
人民当家作主
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【多选题】
改革开放的成绩证明
①
没有改革开放就没有中国的今天
②
没有改革开放也没有中国的明天
③
改革开放只有进行时没有完成时
④
对外开放会导致资本主义
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【多选题】
我国的民主政治制度包括
①
人民民主专政制度
②
人民代表大会制度
③
民族区域自治制度
④
基层群众自治制度
⑤
共产党领导的多党合作和政治协商制度
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【多选题】
建设社会主义政治文明,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,这是因为( )。
①
中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
②
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求
③
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
④
三者有机统一是推进政治文明建设必须遵循的基本方针
⑤
三者也完全可以没有关系
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【单选题】
建设有中国特色社会主义经济的基本目标是
①
在社会主义条件下发展市场经济,不断解放和发展生产力
②
坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
③
坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,逐步实现共同富裕
④
坚持和完善对外开放,积极参与国际合作和竞争
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【单选题】
社会主义市场经济体制是在宏观调控下使
①
市场在社会资源配置中起基础性作用
②
市场在社会资源配置中起重要作用
③
市场在社会资源配置中起辅助作用
④
计划和市场在社会资源配置中起基础性作用
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【单选题】
实行对外开放是我国
①
社会主义初级阶段的政策
②
长期的基本国策
③
改革开放新时期的政策
④
当前的权宜之计
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【单选题】
当前我国的领导阶级是?
①
资产阶级
②
无产阶级
③
工人阶级
④
农民阶级
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【单选题】
科学发展观提出的根本依据是
①
当前我国发展的阶段性特征
②
我国社会主义初级阶段基本国情
③
当前我国社会主要矛盾
④
国际社会的基本特征
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