【单选题】【消耗次数:1】
本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
教师
学生
学校
知识
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【单选题】 本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①  教师
②  学生
③  学校
④  知识
【单选题】 本讲提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①  教师
②  学生
③  学校
④  知识
【单选题】 中小学教育科研分类不包括()。
①  按功能划分
②  按途径划分
③  按年龄划分
④  按方式划分
【单选题】 ()是中小学教师最常用的研究方法。
①  个案研究法
②  经验总结法
③  观察法
④  行动研究法
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③  观察法
④  行动研究法
【多选题】 中小学教师应该具备哪些科研素质()。
①  科研思想观念的解放
②  教育理论素养的提升
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⑤  科研知识能力的构建
【判断题】 教育科研以有价值的教育现象为研究对象。
① 
② 
【单选题】 本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①  量化
②  质性
③  定量
④  变量
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③  定量
④  变量
【单选题】 本课程提到,研究结束的时候,田中小组所做的事情是()。
①  商业化应用
②  申请专利
③  改进设备
④  宣传推广
随机题目
【多选题】 下列哪项是职场植物人的特征( ABC )
①  A.存在生命体征但没有思想
②  B.每天按时上下班,但对于自己职业发展没有任何想法
③  C.存在导致公司管理氛围生硬
④  D.以上都不是
【多选题】 缺碘的危害包括()。
①  A.缺碘性甲状腺肿
②  B.儿童痴呆
③  C.身材矮小
④  D.胎儿畸形
【单选题】 小王是一家公司职员,主管经理张总发现这些天,他几乎天天上班迟到。张总决定调查一下他迟到的原因,原来是他这些天是因为要天天早晨去医院看望他生病的母亲。张总主动找小王谈话,并帮他解决这个问题。这个事件说明( D )
①  A.只有关心员工,才是好的领导
②  B.员工应该与领导主动交流
③  C.小王的沟通能力不好
④  D.只有找到问题的根源才能最终解决问题
【单选题】 我们都听说过“乌鸦喝水”的故事,瓶子的水少,乌鸦就用旁边随处可见的石子放在瓶子里,最后使自己喝到了水。这说明人们在利用有限的资源取得成功的时候,最重要的要善于( )
①  A.依靠外界力量
②  B.提高工作效率
③  C.做好思想准备
④  D.运用方法和工具
【单选题】 青少年时常对某种情绪予以文饰,以相对缓和的形式表现出来。这体现了青少年情绪的特点是()。
①  A.可变性
②  B.内向性
③  C.温和、细腻
④  D.闭锁性
【单选题】 惠普作为全球著名的大公司,其观念管理的核心在于( )
①  A.用统一的价值观进行管理
②  B.严格的用人、选人以及考察人的机制
③  C.领导者身体力行的示范
④  D.运用职业化意识进行管理
【单选题】 职业者思考为什么而工作的问题,属于( )
①  A.观念管理
②  B.态度管理
③  C.行为管理
④  D.以上都不是
【判断题】 忽视型父母的教养方式是'低要求、低反应'。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个团队的效率高就意味着这个团队的工作取得了好的效果。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个优秀的领导者需要具有各种各样的技能和品质,缺一不可。
①  正确
②  错误