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【判断题】【消耗次数:1】
1946年5月,延安文艺座谈会召开。这是延安文艺界参与整风运动的标志,是用文艺方式解决文艺问题的创举。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
1942年的5月23日,( )在延安文艺工作座谈会发表了重要讲话,提出“我们的文艺是为人民大众的”。
①
邓小平
②
周恩来
③
刘少奇
④
毛泽东
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【单选题】
1947年七八月间,正式提出“赵树理方向”是在( )召开的文艺座谈会上。
①
晋鲁豫边区文联
②
晋察冀边区文联
③
晋冀鲁豫边区文联
④
陕甘宁边区文联
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【单选题】
国统区文艺界对于民间形式是不是“民族形式的中心源泉”问题争论者是?
①
胡风与周扬
②
冯雪峰与胡风
③
向林冰与葛一虹
④
周扬与邵荃麟
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【单选题】
1941年5月,毛泽东在延安高级干部会议上作( )报告,标志着延安整风运动的开始。
①
《整顿党的作风》
②
《反对党八股》
③
《改造我们的学习》
④
《湖南农民运动考察报告》
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【单选题】
1942年延安整风运动的中心任务是?
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对宗派主义以整顿党风
③
反对党八股以正对文风
④
反对官僚主义以整顿作风
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【简答题】
延安整风运动提出反对[填空]是整风运动最主要的任务。
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【多选题】
延安时期,毛泽东曾指出:文艺为工农兵服务,这一方针成为文艺史上的里程碑。毛泽东还说()。
①
A.知识分子向群众学习
②
B.外来的干部向本地的干部学习
③
C.革命老同志向小同志学习
④
D.洋包子要向土包子学习
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【单选题】
延安整风运动最主要的任务是( )。
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对宗派主义以整顿党风
③
反对党八股以整顿文风
④
反对官僚主义以整顿作风
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【多选题】
延安整风运动的主要内容是( )。
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对宗派主义以整顿党风
③
反对党八股以整顿文风
④
反对教条主义以整顿会风
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【判断题】
1972年5月,内蒙古自治区举办纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表30周年乌兰牧骑会演,有10多支乌兰牧骑参加演出。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教师从事教育教学工作最起码的条件是
①
专业知识
②
专业精神
③
专业权力
④
专业技能
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【单选题】
针对“名校办民校”的问题,通过现代学校制度建设达到
①
促进教育均衡发展
②
保证师生人格尊严
③
优化教育秩序
④
推进教育公平
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【单选题】
下列违背教育的人道性原则的是
①
满足学生的合理需求
②
尊重学生的人格
③
考试实施题海战术
④
必要时实施惩罚性教育
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【单选题】
充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是
①
说服教育法
②
榜样教育法
③
陶冶教育法
④
品德评价法
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【单选题】
学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是
①
说理教育法
②
榜样教育法
③
陶冶教育法
④
自我修养法
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【单选题】
操行评定必须实事求是把握学生的
①
主流
②
优点
③
缺点
④
全部
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【单选题】
严格来说,教育并不能对社会直接发生作用。教育只有通过培养具有一定素质并参与社会生活的人才能真正作用于社会。这是指教育社会功能具有[填空]的特点。
①
隐含性
②
潜在性
③
有限性
④
间接性
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【单选题】
班级活动是实现班级目标的
①
根本保证
②
重要途径
③
主要形式
④
重要内容
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【单选题】
在一定的前提下,对个体的发展中起着相对的主导作用的是
①
学校教育
②
家庭教育
③
社会影响
④
自学
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【单选题】
教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有
①
身心健康权
②
人身自由权
③
人格尊严权
④
隐私权
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