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【判断题】【消耗次数:1】
1946年5月,延安文艺座谈会召开。这是延安文艺界参与整风运动的标志,是用文艺方式解决文艺问题的创举。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
1942年的5月23日,( )在延安文艺工作座谈会发表了重要讲话,提出“我们的文艺是为人民大众的”。
①
邓小平
②
周恩来
③
刘少奇
④
毛泽东
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【单选题】
1947年七八月间,正式提出“赵树理方向”是在( )召开的文艺座谈会上。
①
晋鲁豫边区文联
②
晋察冀边区文联
③
晋冀鲁豫边区文联
④
陕甘宁边区文联
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【单选题】
国统区文艺界对于民间形式是不是“民族形式的中心源泉”问题争论者是?
①
胡风与周扬
②
冯雪峰与胡风
③
向林冰与葛一虹
④
周扬与邵荃麟
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【单选题】
1941年5月,毛泽东在延安高级干部会议上作( )报告,标志着延安整风运动的开始。
①
《整顿党的作风》
②
《反对党八股》
③
《改造我们的学习》
④
《湖南农民运动考察报告》
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【单选题】
1942年延安整风运动的中心任务是?
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对宗派主义以整顿党风
③
反对党八股以正对文风
④
反对官僚主义以整顿作风
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【简答题】
延安整风运动提出反对[填空]是整风运动最主要的任务。
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【多选题】
延安时期,毛泽东曾指出:文艺为工农兵服务,这一方针成为文艺史上的里程碑。毛泽东还说()。
①
A.知识分子向群众学习
②
B.外来的干部向本地的干部学习
③
C.革命老同志向小同志学习
④
D.洋包子要向土包子学习
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【单选题】
延安整风运动最主要的任务是( )。
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对宗派主义以整顿党风
③
反对党八股以整顿文风
④
反对官僚主义以整顿作风
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【多选题】
延安整风运动的主要内容是( )。
①
反对主观主义以整顿学风
②
反对宗派主义以整顿党风
③
反对党八股以整顿文风
④
反对教条主义以整顿会风
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【判断题】
1972年5月,内蒙古自治区举办纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表30周年乌兰牧骑会演,有10多支乌兰牧骑参加演出。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效,称之为
①
教育的本位功能
②
教育的负功能
③
教育的正功能
④
教育的社会功能
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【单选题】
文化传承的主要手段是
①
生物遗传
②
选择经验
③
社会实践
④
教育
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【单选题】
促使人实现社会化的最有效形式是
①
社会实践
②
观察模仿
③
做中学
④
教育
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【单选题】
教育现代化的最高目标是 。
①
教育管理现代化
②
教育内容现代化
③
教育观念现代化
④
人的现代化
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【单选题】
生产力中最重要的因素是
①
劳动对象
②
生产工具
③
生产资料
④
劳动者
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【单选题】
教育起源于
①
人类早期的心理摹仿
②
人类的生产劳动
③
生物界老动物对幼小动物的照料
④
本问题还有待于进一步研究
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【单选题】
教育的职能是指
①
教育的本体功能
②
教育的经济功能
③
教育的社会功能
④
教育的政治功能
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【单选题】
终身教育是 。
①
古代教育的特点
②
中世纪教育的特点
③
近代教育的特点
④
现代教育的特点
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【单选题】
下列属于原始社会教育特征的是
①
阶级性
②
等级性
③
生活化
④
道统性
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【单选题】
我国现在实行的义务教育的年限是
①
9年
②
12年
③
6年
④
8年
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