【判断题】【消耗次数:1】
坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。
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【判断题】 习近平总书记指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。
①  正确
②  错误
【单选题】 (),坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。
①  A 全心全意为人民服务
②  B 具备高尚的共产主义情操
③  C 坚定理想信念
④  D 牢牢掌握政权
【单选题】 关于共产党人为什么要坚定理想信念的说法不正确的是( )
①  理想信念是共产党人的精神支柱
②  理想信念是共产党人的政治灵魂
③  理想信念是保持党的团结统一的思想基础
④  以上都不正确
【判断题】 对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,始终是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。( )
① 
② 
【多选题】 共产党人坚定的理想信念从()中可以体现出来。
①  爬雪山
②  过草地
③  上甘岭战役
④  全面抗日战争
⑤  三大战役
【判断题】 理想信念是共产党人的政治灵魂和精神支柱。
①  正确
②  错误
【判断题】 理想信念就是共产党人的灵魂,是鼓舞共产党员前进的力量。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚定的理想信念,是中国共产党人的灵魂,也是照金精神的核心内容。
① 
② 
【判断题】 .共产党人的追求和理想就是解放全人类。( )
① 
② 
【判断题】 对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。( )
①  正确
②  错误
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【单选题】 职业生涯规划的第一步是()。
①  自我分析
②  环境分析
③  目标确定
④  执行与反馈
【单选题】 对于总体构成比较复杂,同质性程度不高,总体数量较大,各层次标志比较明显的情况下,宜采用()
①  简单抽样
②  等距抽样
③  分层抽样
④  整群抽样
【单选题】 魏书生“人人有事做,事事有人做”的班级管理理念依托的是班级组织的()结构。
①  垂直
②  平行
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④  立体
【单选题】 班级持续发展的生命力是()
①  好学生
②  好文化
③  好课程
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【单选题】 比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①  异类比较
②  纵向比较
③  定性比较
④  定量比较
【单选题】 教科研活动的一般过程是( )
①  发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④  发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
【单选题】 班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①  西安
②  北京
③  上海
④  深圳
【单选题】 关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①  课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②  对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③  容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④  30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评,强化反思
④  面向全员 整体推进
【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①  程序教学法
②  发现教学法
③  支架式教学
④  随机通达教学