根据本课程，新时代进行公民道德建设的途径包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 形式多样

② 次序合理

③ 重点突出

④ 保障有力

⑤ 方法有效

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【多选题】根据本课程，新时代加强公民道德建设，需要重点抓好网络空间道德建设，具体途径包括（）。

① 强化法律法规

② 加强网络内容建设

③ 培养文明自律网络行为

④ 丰富网上道德实践

⑤ 营造良好网络道德环境

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【单选题】（）是公民道德建设的重点。

① 爱国守法

② 团结友善

③ 勤俭自强

④ 诚实守信

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【单选题】公民道德建设的重点是（）。

① 爱国守法

② 团结友善

③ 诚实守信

④ 敬业奉献

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【单选题】公民道德建设的重点是（）。

① 爱国守法

② 团结友善

③ 诚实守信

④ 敬业奉献

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【单选题】我国公民道德建设的重点是。

① 爱岗敬业

② 诚实守信

③ 服务群众

④ 奉献社会

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【判断题】公民道德建设的重点是诚实守信

① 正确

② 错误

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【多选题】根据本课程，学校课程建设中存在的突出问题包括（）。

① 缺乏理论指导

② 缺乏价值引领

③ 缺乏体系构建

④ 缺乏课程整合

⑤ 缺乏方法创新

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【多选题】本课程指出，构筑新时代中国精神的举措包括（）。

① 要由党员垂范，从思想上坚定理想信念

② 要在全民中培育和践行社会主义核心价值观

③ 要在全社会弘扬中华优秀传统文化

④ 要由农民带头，担当尽责、勤勉实干

⑤ 要在全国大力加强思想道德建设、要形成见贤思齐的氛围

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【单选题】（　　）年中共中央发布《公民道德建设实施纲要》。

① 2000

② 1999

③ 2002

④ 2001

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【单选题】根据本课程，中国特色社会主义进入新时代，需要提升公民的哪方面素质（）？

① 幸福指数

② 学习能力

③ 社会公德素养

④ 独立自主能力

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【多选题】科技小制作的类型有（）

① 模型类

② 动力类

③ 标本类

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【多选题】科技小制作的原则是（）

① 适合幼儿年龄特点，易于理解，制作过程简单易行，便于模仿

② 作品形象生动，能激发幼儿形象思维和发散思维

③ 能刺激幼儿产生动手操作的欲望

④ 能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识

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【多选题】幼儿园环境创设的构图形式主要有（）

① 焦点式

② 鸟瞰式

③ 散点式

④ 动点式

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【判断题】手工操作及其作品是幼儿智慧的产物，反映着幼儿的能力和态度。

① 正确

② 错误

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【判断题】手工制作可以广泛应用于所有教育教学活动、游戏活动、园所美化和活动室装饰等方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】指偶可利用纸卷筒（添画）成型、折叠添画成型或纺织品的边角料制作成型。

① 正确

② 错误

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【判断题】用指偶表演的戏剧叫木偶戏或傀儡戏。

① 正确

② 错误

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【判断题】日常生活中的大小纸袋、信封等物品都可改造为纸偶。

① 正确

② 错误

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【判断题】对幼儿手工能力的评价主要看手工操作的结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童手工更注重造型结果。

① 正确

② 错误

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