【判断题】【消耗次数:1】
生态文明是人类文明的一种形态,它以尊重和维护自然为前提,以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨,以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵,以引导人们走上持续、和谐的发展道路为着眼点。
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【多选题】 生态文明是指人与自然、人与人、人与社会()为基本宗旨的一种文化伦理形态,其核心就是人与自然的和谐相处,即生态和谐
①  A良性循环
②  B全面发展
③  C持续繁荣
④  D和谐共生
【判断题】 现代意义上的生态文化应是人类与自然关系的深度思考,它以生态文明观为核心,以生态意识和生态思维为主轴,形成的一个全新的文化体系,标志着人类价值观从人类中心主义向主张人与自然、人与人和谐共生的“生态主义”的转变。
①  正确
②  错误
【判断题】 生态文明是人类文明中反映人类进步与自然存在和谐程度的状态。
①  正确
②  错误
【多选题】 坚持和完善生态文明制度体系,促进人与自然和谐共生,部署的制度安排有哪些?
①  实行最严格的生态环境保护制度
②  全面建立资源高效利用制度
③  健全生态保护和修复制度
④  严明生态环境保护责任制度
【判断题】 习近平生态文明思想指出人与自然是和谐共生的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展
①  正确
②  错误
【判断题】 建设生态文明,实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然生态规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 “以人与自然的和谐统一为核心,强调人、社会和环境关系的整体协调与和谐发展”。这最符合下列哪个原理( )
①  人本原理
②  系统原理
③  效益原理
④  可持续发展原理
【判断题】 自然、社会与人是一个共存的系统,要努力实现生态良好,发展与自然适应、与环境友好的社会生产,实现人与自然的和谐、人与社会的和谐,使人类过上幸福、美好的生活。
①  正确
②  错误
【单选题】 生态文明是人类文明中反映人类进步与(??)存在和谐程度的状态。
①  社会
②  自然
③  人类
随机题目
【单选题】 经济政治作用于教育的中介是
①  语言
②  制度
③  文化
④  人口
【单选题】 幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位
①  核心
②  领导
③  从属
④  主导
【单选题】 儿童观包括___共三类儿童观
①  家族、国家和个人本位儿童观
②  家族、社会和国际本位儿童观
③  个人、家族和社会本位儿童观
④  国家、民族和世界本位儿童观
【单选题】 决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是
①  经济
②  政治
③  文化
④  人口
【单选题】 下面哪一项不是个体发展规律性的表现
①  从简单到复杂
②  由一般到特殊
③  由头到脚
④  由四周到中间
【单选题】 儿童个体发展遵循
①  从脚到头的顺序
②  由特殊到一般的过程
③  从复杂到简单的过程
④  由一般到特殊的过程
【单选题】 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括
①  促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
②  促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
③  促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
④  促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
【单选题】 处于发展的不平衡期,甚至出现“撒野”行为的是
①  2—3岁
②  3—4岁
③  4—5岁
④  5—6岁
【单选题】 对个体发展起主导作用的是
①  父母
②  教育
③  环境
④  遗传