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【单选题】【消耗次数:1】
在教育内容方面抨击“八股取士制度”的是教育家( )
①
荀子
②
王充
③
魏源
④
颜元
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“八股取士”的考试形式,在( )确定。
①
宋代
②
元代
③
明代
④
清代
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于( )
①
去除人欲
②
获取天理
③
博通百家
④
求得功名
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【单选题】
在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①
赫尔巴特
②
夸美纽斯
③
拉特克
④
福禄贝尔
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【单选题】
《教育漫话》是哪位教育家的教育论著
①
洛克
②
卢梭
③
杜威
④
福禄贝尔
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【单选题】
某中职学校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动。下列符合主题的有( )。①废丞相 ②设置厂卫制度③八股取士 ④设内阁
①
①②③④
②
①②④
③
②③④
④
①③④
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①
《教育论》
②
《普通教育学》
③
《人是教育的对象》
④
《教育漫话》
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【判断题】
黄宗羲的教育思想主要见于《学校》、《取士上》和《取士下》三篇中
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出了“随人分限所及”教育原则的教育家是( )。
①
朱熹
②
陆九渊
③
王充
④
王守仁
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随机题目
【多选题】
政府对商品的调节通过价格进行,其对价格实施( ) 。
①
支持价格
②
限制价格
③
直接定价
④
建议价
⑤
指导价
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【多选题】
厂商在生产过程中投入的生产要素主要有( )。
①
劳动
②
资本
③
土地
④
企业家才能
⑤
利润
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【简答题】
需求理论表明,需求量与价格成反方向变动,这个规律的根源在于_____ 。
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【简答题】
边际产量递减规律发生作用的前提是_____ 。
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【简答题】
适度规模就是指生产规模的扩大正好使_____ 达到最大。
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【简答题】
在经济分析中,利润最大化的原则是_____ 。
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【单选题】
在完全竞争市场上()
①
产品有差别
②
产品无差别
③
有的产品有差别,有的产品无差别
④
以上的说法都对
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【单选题】
在完全竞争条件下,个别厂商的需求曲线是一条()
①
与横轴平行的线
②
向右下方倾斜的曲线
③
向右上方倾斜的曲线
④
与横轴垂直的线
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【单选题】
当价格大于平均成本时,厂商存在()
①
正常利润
②
超额利润
③
贡献利润
④
亏损
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【单选题】
下列行业中,最接近完全竞争模式的是( )
①
飞机
②
卷烟
③
水稻
④
汽车
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