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【单选题】【消耗次数:1】
在教育内容方面抨击“八股取士制度”的是教育家( )
①
荀子
②
王充
③
魏源
④
颜元
参考答案:
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相关题目
【单选题】
“八股取士”的考试形式,在( )确定。
①
宋代
②
元代
③
明代
④
清代
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于( )
①
去除人欲
②
获取天理
③
博通百家
④
求得功名
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【单选题】
在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①
赫尔巴特
②
夸美纽斯
③
拉特克
④
福禄贝尔
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【单选题】
《教育漫话》是哪位教育家的教育论著
①
洛克
②
卢梭
③
杜威
④
福禄贝尔
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【单选题】
某中职学校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动。下列符合主题的有( )。①废丞相 ②设置厂卫制度③八股取士 ④设内阁
①
①②③④
②
①②④
③
②③④
④
①③④
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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【单选题】
俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①
《教育论》
②
《普通教育学》
③
《人是教育的对象》
④
《教育漫话》
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【判断题】
黄宗羲的教育思想主要见于《学校》、《取士上》和《取士下》三篇中
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出了“随人分限所及”教育原则的教育家是( )。
①
朱熹
②
陆九渊
③
王充
④
王守仁
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随机题目
【判断题】
党的十九届四中全会指出,坚持人民当家作主。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据张继焦主任所讲,根据人、地、事、组织、房屋等基本情况,要将网格划分为住宅、企事业单位、宗教场所、综合等5种类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据吕虹主任所讲,夺取中国特色社会主义新胜利必须坚持人民主体地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
军队中的国家监察工作有其自身的特殊性,因此,中央军事委员会可以根据《中华人民共和国公职人员政务处分法》,结合实际情况制定相关具体规定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据吕虹主任所讲,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,健全推动发展先进制造业、振兴实体经济的体制机制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2018年美国经济总量约30万亿美元。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十九届四中全会《决定》指出,全面放宽围填海。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据吕虹主任所讲,中国特色社会主义与改革开放之前党领导人民的奋斗没有关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
东部民族地区社会治理是中国全面深化改革的题中之义和必由之路。
①
正确
②
错误
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