比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 异类比较

② 纵向比较

③ 定性比较

④ 定量比较

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【单选题】比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于（）

① 异类比较

② 纵向比较

③ 定性比较

④ 定量比较

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【单选题】对不同时期现象的异同点进行比较和分析，此种比较分析方法称为（　　　）

① 横向比较法

② 纵向比较法

③ 理想类型比较法

④ 理论与事实比较法

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一，重视培养学生的

① 创新精神和实践能力

② 审美能力和研究能力

③ 探索精神和创造思维

④ 批判思维和审美能力

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【单选题】下列哪项不是新版（2022年版）课程方案的主要变化（）。

① 完善了培养目标

② 优化了课程设置

③ 增加了核心素养

④ 细化了实施要求

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一，突出语文课程评价的

① 整体性和综合性

② 人文性和创造性

③ 工具性和整体性

④ 综合性和创造性

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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一，是教学中努力体现语文的

① 工具性和言语性

② 思想性和人文性

③ 综合性和实践性

④ 言语性和人文性

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【多选题】比较分析法按照比较的对象分类，包括（）。

① 历史比较

② 同业比较

③ 总量指标比较

④ 预算比较

⑤ 财务比率比较

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【简答题】试比较基址寻址和变址寻址的异同点

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【简答题】比较病例对照研究和队列研究的异同点。

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【判断题】醛、酮与氢氰酸作用，生成α-羟基腈。反应是可逆的，少量碱存在可加速反应进行。

① 正确

② 错误

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【判断题】 CH3CH2CH2C三CH和CH3C三CCH3的鉴别方法是：分别加入硝酸银氨溶液，有炔银沉淀的位1－丁炔。

① 正确

② 错误

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【判断题】氢化铝锂中的氢被烷氧基取代后，还原性能减弱。若烷基位阻加大，则还原性能更弱

① 正确

② 错误

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【判断题】缩醛对碱、氧化剂、还原剂等都比较稳定，但在酸性溶液中易水解为原来的醛和醇，因此，在羰基化合物与醇的加成反应中要使用干燥的HCl为催化剂。

① 正确

② 错误

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【判断题】诱导效应的特征是沿着碳链传递，并随碳链的增长迅速减弱或消失。

① 正确

② 错误

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【判断题】由于醇可形成分子间氢键，故低级醇的沸点通常比相对分子质量相近的烷烃高得多。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ●苯环的取代定位规律可以通过电子效应、空间效应来解释。

① 正确

② 错误

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【判断题】烷烃的碳原子个数相同时，支链越多，沸点越低。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ●苯环上烃基都能被酸性高锰酸钾溶液氧化成羧基。

① 正确

② 错误

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【判断题】溴的四氯化碳溶液与烯烃加成时，溴的颜色会消失，实验室里常用这个反应来鉴别烯烃。

① 正确

② 错误

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