【单选题】【消耗次数:1】
下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
所谓课题,指要研究、解决的问题
课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
课题就是课题研究报告的标题
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
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相关题目
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【单选题】 关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①  问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②  课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③  课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④  教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
【多选题】 在确定研究课题时,要注意()。
①  问题必须有价值
②  问题要与研究者知识基础有关
③  问题要新颖
④  问题要具体
⑤  问题要有可行性
随机题目
【判断题】 十一大报告指出:“让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容。”
①  正确
②  错误
【判断题】 共价键的极性判断就看形成共价键的两个原子是否相同,若相同,则为非极性共价键,若不同,则为极性共价键。
①  正确
②  错误
【判断题】 结合胆红素是指胆红素——Y蛋白
①  正确
②  错误
【判断题】 与蛋白质生物合成无关的因子是P因子
①  正确
②  错误
【判断题】 哪种途径在线粒体中进行(三羧酸循环)
①  正确
②  错误
【多选题】 关于水的组成的说法中,不正确的是()
①  A水是由水元素组成的
②  B水是由氧气和氢气组成的
③  C水是由氢元素和氧元素组成的
④  D水的组成很复杂,属混合物
【多选题】 下列说法正确的是()
①  A自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
②  B烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水
③  C利用活性炭来净化水的过程属于化学变化
④  D净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
【多选题】 以下对质量守恒定律的描述,不正确的是()
①  A反应前后固体质量不变
②  B反应前后气体质量不变
③  C反应前后液体质量不变
④  D反应前后总质量不变
【多选题】 下列化学药品保存方法中合要求的是()
①  A避免阳光直接照射
②  B易燃、易爆等危险物品必须单独存放
③  C易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存
④  D药品只需分类摆放、不须作特别规定
【多选题】 下列说法中,正确的是()
①  A高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量减少了
②  B镁条在空气中燃烧,生成物的质量比原来镁条的质量大
③  C通电分解水的质量等于生成氢气和氧气的质量之和
④  D水结冰后质量没有改变,说明此变化符合质量守恒定律