【单选题】【消耗次数:1】
下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
所谓课题,指要研究、解决的问题
课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
课题就是课题研究报告的标题
课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
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相关题目
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【单选题】 关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①  问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②  课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③  课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④  教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
【多选题】 在确定研究课题时,要注意()。
①  问题必须有价值
②  问题要与研究者知识基础有关
③  问题要新颖
④  问题要具体
⑤  问题要有可行性
随机题目
【单选题】 现代自然科学的发展日新月异,新的科技成果层出不穷,从根本上说,这最主要是由(   )
①  社会生产实践的需要决定的 
②  现代科学家的聪明才智决定的 
③  科学家之间的互相交流决定的
④  正确的科技发展战略决定的
【单选题】 坚持无产阶级政党的群众观点,就要坚信(   )
①  群众有自发的社会主义觉悟
②  群众有高度的改革开放自觉性
③  群众运动具有天然合理性
④  人民群众自己解放自己
【单选题】 揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是(   )
①  联系和发展的规律
②  对立统一规律
③  质量互变规律
④  否定之否定规律
【单选题】 资本主义国家实现宏观经济管理和调控目标的经济调节机制主要是()
①  国家对企业的直接控制
②  一定程度上实行国民经济计划化
③  国家调节市场,市场引导企业
④  国家指导企业,企业引导市场
【单选题】 在市场经济条件下,部门内部的竞争会形成(  )
①  商品的个别价值
②  商品的社会价值
③  商品的生产价格
④  部门的平均利润率
【单选题】 “机不可失,时不再来”。这句话强调的是时间的(  )
①  客观性
②  无限性
③  方向性
④  一维性
【单选题】 人的社会价值是指(   )
①  人的社会地位和威信
②  人的社会职务和权力
③  人对社会做出的贡献
④  人对社会提出的需求
【单选题】 制约人口生产的根本因素是(  )
①  地理环境
②  生活习惯
③  伦理道德
④  物质生产
【单选题】 人类认识发展的根本动力在于(   )
①  人类需要和欲望的不断增长
②  人类社会实践的不断发展
③  人类认识器官的逐渐发达
④  人类道德水平的不断提高
【单选题】 相对静止是指()
①  事物绝对不动
②  事物永恒不变
③  事物运动的特殊状态
④  事物运动的普遍状态