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【单选题】【消耗次数:1】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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相关题目
【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于()
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【单选题】
从研究深度的角度来看,“家庭环境对儿童青少年心理发展的影响研究”属于( )。
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【单选题】
研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①
A、历史性课题
②
B、单一性课题
③
C、理论性课题
④
D、描述性课题
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【多选题】
根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①
应用性课题
②
描述性课题
③
因果性课题
④
预测性课题
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【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有()。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
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【多选题】
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①
理论性课题
②
横向来源的课题
③
因果性课题
④
应用性课题
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题( )。
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题()
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①
纵向来源的课题
②
因果性课题
③
横向来源的课题
④
研究者自选课题
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随机题目
【判断题】
历史和实践证明,马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧密相连。
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设有中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化( ),这就是现阶段我国各族人民的共同理想。
①
国家
②
大国
③
强国
④
富国
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【单选题】
新时代好青年,“80后”思政教师徐川入党的原因是( )
①
评优
②
晋升
③
随大流
④
信仰
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【判断题】
热爱祖国的大好河山和人民,就是完整的爱国。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力,是法律应有的尊严和生命。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当前,民族伟大复兴的中国梦是中国特色社会主义理想的巅峰。
①
正确
②
错误
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【判断题】
特别行政区依法享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
①
正确
②
错误
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【判断题】
站在新的历史起点上,革命前辈们在艰苦卓绝的革命斗争中培育起来的革命精神和优良传统,永远是我们在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
宪法的指导思想是宪法制定或者修改时确定宪法的发展方向和基本原则的理论基础,是宪法的核心和灵魂。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法律是由国家制定或认可的,是由国家强制力保证实施的,是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规则。
①
正确
②
错误
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