【单选题】【消耗次数:1】
6-12岁儿童处于哪一个阶段( )
信任—不信任
自主—怀疑
同一性建立—同一性混乱
勤奋—自卑
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【多选题】 ( )方式对建立团队同一性不利。
①  交接班制
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【单选题】 承认思维和存在的同一性是
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②  唯物主义观点
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②  二元论
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【多选题】 6.矛盾同一性在事物发展中的作用表现为( )
①  矛盾双方在相互依存中得到发展
②  矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
③  调和矛盾双方的对立
④  规定事物发展的基本趋势
【单选题】 以下不属于消极同一性的是( )。
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③  只有厉害的人才会得到别人的尊重
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【多选题】 矛盾同一性在事物发展中的作用表现为()
①  矛盾双方在相互依存中得到发展
②  矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
③  调和矛盾双方的对立
④  规定事物发展的基本趋势
⑤  使统一体分解
【多选题】 矛盾同一性在事物发展中的作用表现为
①  矛盾双方在相互依存中得到发展
②  矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
③  调和矛盾双方的对立
④  规定事物发展的基本趋势
【多选题】 矛盾的同一性对事物发展起着重要作用,具体表现在
①  同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素而各自得到发展
②  同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势
③  同一性是事物存在和发展的条件
④  同一性使矛盾双方的斗争得到调和,从而推动事物发展
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【单选题】 When was the project _______?
①  complete
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③  completed
【单选题】 She is the woman_______dog bit me.
①  that
②  which
③  whose
【单选题】 The student followed the teacher’s_______and finally passed the test.
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【单选题】 He is very good_______designing and drawing.
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【单选题】 When I was a child, I_______go back home on time.
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【单选题】 Let’s go and do the barbecue,_______?
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【单选题】 加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全(  )的经济体系。
①  绿色低碳循环发展
②  绿色节约循环发展
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【单选题】 生态文明制度建设的途径包括( )。
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④  以上都是