【多选题】【消耗次数:1】
观课中应该“记什么”()
教学过程
时间分配
教学板书
课堂点评
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相关题目
【多选题】 观课中应该“记什么”( )。
①  时间分配
②  教学板书
③  课堂点评
【单选题】 数学课堂教学过程就是( )的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
【多选题】 课堂教学对于多媒体屏幕显示和板书的要求包括( )
①  醒目
②  得当
③  考究
④  艺术
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构
【单选题】 新教育派认为,教学过程的三要素中,( )应该是中心。
①  教材
②  教师
③  学生
④  教室
【单选题】 《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①  改进教学理念
②  熟悉教学内容
③  激发学习动力
④  注重教学设计
【单选题】 在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①  传递与接受
②  控制与被控制
③  交互主体
④  知与不知
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
③  间接知识与直接经验相结合的规律
④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【多选题】 在成功的教学活动中,( )等,构成教学的整体美学因素,使教学过程成为审美的过程。
①  愉悦的情绪
②  积极的思维
③  丰富的内容
④  和谐的环境
⑤  直观的形式
【单选题】 语文课堂教学过渡技能的主要要求
①  语言要简短
②  语言必须贴切自然
③  努力做到踏雪无痕
④  ABC三个选项都是
随机题目
【单选题】 在对待传统道德的态度问题上,下列说法正确的是( )
①  道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系
②  中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义
③  必须从整体上对中国传统道德予以否定
④  要从文化自觉和文化自信出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发
【单选题】 培育和弘扬社会主义核心价值观,必须从(?)中汲取丰富营养。
①  中华优秀传统文化
②  马克思主义理论
③  中华民族传统美德
④  中国特色社会主义理想信念
【单选题】 中华传统美德内容丰富、博大精深,“重视整体利益,强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。在中华传统道德的诸多论辩中,其核心和本质的论辩是()
①  义利之辨
②  理欲之辨
③  公私之辨
④  生死之辩
【单选题】 党的十九大,提出了“培养担当(? ???)大任的时代新人”的战略要求
①  国家富强
②  民族复兴
③  社会和谐
④  国富民强
【单选题】 关于恋爱中的道德规范,下列说法有失偏颇的是()
①  尊重人格平等
②  自觉承担责任
③  财务点滴独立
④  文明相亲相爱
【单选题】 在现实生活中,社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的()心理状态和行为习惯
①  一般的
②  一定的
③  特殊的
④  稳定的
【多选题】 人生观主要包括( ????)
①  人生价值
②  人生的生活水平
③  人生态度
④  人生目的
【单选题】 (??? )是引发自私自利、权钱交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源
①  实用主义
②  享乐主义
③  个人主义
④  拜金主义
【单选题】 美国兰德公司曾跟踪500家世界大公司,发现它们有一个共同的特点,即始终坚持四种价值观:人的价值高于物的价值,共同价值高于个人价值,社会价值高于利润价值,用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准,是看它是否:( ?)
①  反映了社会存在
②  反映了事物发展的客观联系
③  能促进经济的发展
④  符合事物发展规律和人类根本利益
【单选题】 人生观与世界观的关系是( ??)
①  人生观决定世界观
②  世界观决定人生观
③  具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
④  具有唯物主义世界观,人生观一定是正确的