【判断题】【消耗次数:1】
只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念,并进而产生创新的行为。
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
【多选题】 创造性思维主要包括()
①  超前性思维
②  求异性思维
③  逻辑性思维
④  突破性思维
【单选题】 创造性思维的特点( )
①  突破性
②  独创性
③  以上为正确答案
【判断题】 创造性思维的培养需要科学与创新融合的教育。
① 
② 
【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 创造性思维的特点有( )
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【单选题】 创造性思维的特点有( )。
①  流畅性、灵活性、新颖性
②  独创性、流畅性、变通性
③  流畅性、变通性、新颖性
④  流畅性、灵活性、变通性
【多选题】 创造性思维的特征有( )。
①  新颖性
②  流畅性
③  灵活性
④  精致性
【单选题】 创造性思维的显著特征是( )。
①  严密性、流畅性、准确性
②  敏捷性、严密性、独特性
③  准确性、变通性、敏捷性
④  流畅性、变通性、独特性
【多选题】 创造性思维的主要特征有( )
①  流畅性
②  认知性
③  变通性
④  序列性
⑤  品德的心理结构包括(ABDE)独创性
随机题目
【单选题】 华东野战军在歼灭杜聿明集团之时,生俘了杜聿明,击毙了敌第2兵团司令官()。
①  A.邱清泉
②  B.李弥
③  C.孙元良
④  D.刘汝明
【单选题】 淮海战役中,华野歼灭第七兵团后,总前委决定采取()提出的“吃一个(黄维)、挟一个(围困杜聿明)、看一个(阻止李延年、刘汝明)”的部署。
①  A.刘伯承
②  B.刘毅
③  C.邓小平
④  D.毛泽东
【判断题】 在人民解放战争中,淮海战役的胜利基本决定了国共两党两军的胜负。
①  正确
②  错误
【判断题】 淮海战役的转折点是杜聿明所率的邱清泉、李弥、孙元良三个兵团被围死,李延年、刘汝明两兵团被阻住,解放军已经能够集中足够兵力全歼黄维兵团之时。
①  正确
②  错误
【判断题】 1945年抗日战争胜利,国共进行重庆谈判,双方签订了《政府与中共代表会谈纪要》。
①  正确
②  错误
【判断题】 在淮海战役中,通过有效的政治动员,参战支前的民工达到543万人。
①  正确
②  错误
【判断题】 为了进行农村土地改革,中共中央工委在陕西延安召开了全国土地会议,制定了《中国土地法大纲》。
①  正确
②  错误
【多选题】 蒋介石发动内战之全面进攻、重点进攻失败,被迫进行收缩防御,形成的重点防御区包括()。
①  A.东北
②  B.平津
③  C.西安
④  D.武汉
【多选题】 在淮海战役中,战役的关键性节点包括()。
①  A.潘塘镇战斗
②  B.提前两天发动战役
③  C.夺取宿县
④  D.歼灭杜聿明集团
【多选题】 从淮海战役可以看出,作为统帅,蒋介石自身存在问题包括()。
①  A.哲学素养理论思维较差
②  B.吸收思想方面不够下工夫
③  C.迷信
④  D.心胸较狭隘