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【单选题】【消耗次数:1】
数字化的制造业核心竞争力体现在面向制造业服务的()。
①
工业软件
②
基础软件
③
农业软件
④
服务软件
参考答案:
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相关题目
【单选题】
软件和算法正在定义数字经济时代(),无论服务业还是制造业、农业,业态创新都是软件和算法创新支撑,软件和算法也是其核心竞争力重要体现。。
①
产业链演进模式
②
产业组织模式
③
产业结构
④
产业服务模式
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【单选题】
无论服务业还是制造业、农业,业态创新,都是()创新支撑,也是其核心竞争力重要体现。。
①
硬件和数据
②
软件和数据
③
软件和算法
④
软件和算力
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【多选题】
“软件定义”推动制造业转型升级,主要体现在三个层面,具体是指()。。
①
运作层面
②
保障层面
③
产业层面
④
企业层面
⑤
产品层面
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【判断题】
工业软件推动着制造业生产模式和商业模式创新,是制造业拓展产业价值链的前提。。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数字化转型是指企业,但不包括制造业和服务业。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,加快制造业、农业、服务业数字化、网络化、()。
①
人性化
②
智能化
③
高级化
④
精细化
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【多选题】
根据本课程,软件与信息技术服务业的作用体现在()。
①
催生新的经济增长点
②
带动产业链整体发展
③
促进高端人才的就业和集聚
④
提高人民的日常生活水平
⑤
带动经济社会的整体发展
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【简答题】
与制造业相比,服务业有哪些特点?
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【判断题】
德国制造业在世界上具有很强的竞争力,特别是装备制造业在全球处于领先地位。
①
对
②
错
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【判断题】
《中国制造2025》明确,通过政府引导、整合资源,实施国家制造业创新中心建设、智能制造、工业强基、绿色制造、高端装备创新五项重大工程,实现长期制约制造业发展的关键共性技术突破,提升我国制造业的整体竞争力。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是()。
①
形式上将“教学大纲”改为“课程标准”
②
理念上以“知识为本”到“以人为本”
③
目标上从一维目标(结果)到三维目标(结果、过程、情感态度价值观)。
④
首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”
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【单选题】
儿童教育需要()、学校、社会三方面通力合作,才能达到最佳的效果。
①
家庭
②
学生
③
教师
④
政府
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【单选题】
知识产权是指从事智力创造性活动取得的成果依法专有的无形财产权利。以下选项中不属于知识产权性质的是()。
①
专有性
②
时间性
③
公共性
④
地域性
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【单选题】
2018年8月,在北京召开的第二十四届世界哲学大会主题为()。
①
人与自然
②
终身学习
③
学以成人
④
人定胜天
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【单选题】
课堂教学效果的首要“效源”是()
①
教师的教
②
学生的学习
③
知识的贮备
④
环境的创设
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【单选题】
最新修订的《义务教育法》规定,实施义务教育,不收()。
①
学费
②
杂费
③
学费、杂费
④
学费、杂费、住宿费
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【单选题】
下列选项中关于教育的论述不正确的是()。
①
培养什么人,是教育的首要问题。
②
教育的根本任务是立德树人。
③
教育现代化的方向目标是精英教育。
④
办教育的政治原则是坚持社会主义办学方向。
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【单选题】
社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的、持续的学习过程称之为()。
①
终身学习
②
毕生学习
③
全员学习
④
全面学习
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【单选题】
依据《未成年人保护法》,某中学制定的学生管理制度不合法的是()。
①
学生必须参加班级值日劳动
②
学生每日必须进行体育锻炼
③
有不良行为的学生,由家长领回进行教育矫正
④
学生必须按要求完成课堂作业
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【单选题】
()是创新教育最重要的主导力量,是培养创新型人才的关键。
①
先进的硬件设备
②
全面的信息系统
③
创新型的教师
④
新颖的教材编制
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