【单选题】【消耗次数:1】
()是公共信用信息归集共享的总枢纽。
地方信用信息共享平台
全国信用信息共享平台
国家企业信用信息公示系统
信用中国网站
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相关题目
【单选题】 ( )是公共信用信息归集共享的总枢纽。
①  地方信用信息共享平台
②  全国信用信息共享平台
③  国家企业信用信息公示系统
④  信用中国网站
【判断题】 信用中国网站独立产生全国信用信息共享平台的数据,然后进行对外发布。
① 
② 
【单选题】 逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通,( )实现信息共享,为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。?
①  A.一步到位
②  B.分时期
③  C.分阶段分权限
④  D.横向
【判断题】 统一社会信用代码为共享、共用信用信息创造了基础性条件。
① 
② 
【单选题】 根据国务院的部署,在()年底建成“国家企业信用信息公示系统”。
①  A.2015
②  B.2016
③  C.2017
④  D.2018
【判断题】 目前,全世界还没有国家制定信用信息标准和信用信息主体信用号码。
①  正确
②  错误
【判断题】 制定社会广泛认可的信用信息标准和信用信息主体信用号码是实现信息跨部门、跨地区流动的前提。
①  正确
②  错误
【单选题】 英国个人信用信息中的账户信息由()提供。
①  征信机构
②  数据库
③  信贷机构
④  政府部门
【多选题】 构成企业信用政策的主要内容有( )。
①  信用标准
②  信用条件
③  信用期限
④  收账政策
【单选题】 不论企业信用管理体系的运行,还是企业诚信的信息查询服务体系的建立,都需要()
①  建立健全企业诚信的宣传教育体系
②  建立健全企业诚信管理制度
③  建立健全企业诚信的评价体系
④  建立健全企业诚信的法律支持体系
随机题目
【单选题】 德育“认知模式”的提出者是
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  奥苏伯尔
【单选题】 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到
①  自我调控
②  自我监督
③  自律
④  自我疏导
【单选题】 教育“心理起源论”的代表人物是
①  孟禄
②  洛克
③  卢梭
④  利托尔诺
【单选题】 中国近代第一个以法令的形式公布学制是
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬戌学制
④  壬子学制
【单选题】 认为个人价值高于一切,人生来就有健全的本能,教育的职能在于使这种本能不受到影响。这种观点是
①  个人本位论
②  社会本位论
③  个人全面发展学说
④  个人社会本位论
【单选题】 进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的
①  疏导原则
②  因材施教原则
③  导向性原则
④  一致性和连贯性原则
【单选题】 “一把钥匙开一把锁”,体现的是德育的
①  导向性原则
②  疏导原则
③  教育一致性与连贯性原则
④  因材施教原则
【单选题】 教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是
①  凯洛夫和赫尔巴特
②  杜威和赫尔巴特
③  赫尔巴特和杜威
④  夸美纽斯和杜威
【单选题】 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 遗传因素为人的发展提供了
①  现实性
②  必然性
③  方向性
④  可能性