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【判断题】【消耗次数:1】
人与人之间的沟通交往,最忌讳的是投机取巧,只有真诚,才能相互吸引、相互感动。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示( )和友好的行为。
①
尊重
②
友谊
③
关心
④
爱护
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【单选题】
礼仪是人与人之间在接触交往中相互表示( )和友好的行为
①
友谊
②
尊重
③
关心
④
爱护
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【单选题】
下列关于投机取巧心态的表述不正确的是()。
①
A.投机取巧的心态会使人堕落,在无所事事中令人退化
②
B.投机取巧也行能让人获得一时的便利
③
C.投机取巧会节约一些时间和精力,有一定的好处
④
D.一旦养成投机取巧的习惯,一个人的品格会大打折扣
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【单选题】
人与人之间在相互认识、相互亲疏、相互好恶的基础上产生的心理上的距离是
①
人际交往
②
人际关系
③
人际交流
④
公共生活
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【单选题】
人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中,正确体现了人际交往基本原则的是( )。
①
事不关己、高高挂起
②
诚实待人、宽容大度
③
自以为是、目中无人
④
心胸狭窄、斤斤计较
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【判断题】
个性是人与人之间相互区别的典型的心理特征和行为特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人与人之间只有很小的差异,最小的差异是()。
①
A.认知
②
B.行为
③
C.心态
④
D.情绪
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【判断题】
象征性社会互动,指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
人与自然的关系只有通过人与人之间的社会关系才能表现出来。
①
对
②
错
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【判断题】
友谊归根到底来源于人与人之间的交往
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
班级保教工作具有教育性、集体性等特点,但不应具有创造性的特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园的性质和任务决定了幼儿园以( )为中心。
①
保教工作
②
师资建设
③
管理工作
④
总务建设
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【判断题】
幼儿园班级是幼儿园的基层组织。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园班级学习环境包括物质环境和精神环境。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于缺乏安全感行为的是( )。
①
睡眠困扰
②
害怕
③
自卑
④
害羞
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【判断题】
混龄编班是一种多年龄、家庭式的编班方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级保教过程也是管理过程,二者统一于实现教育培养目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园班级是正式组织和非正式人际关系二者的统一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保中有教,是指保育中包含着教育性因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园担负的双重任务是保教幼儿和服务家长。
①
正确
②
错误
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