【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,教育的首要问题是()。
怎样培养人
为谁培养人
由谁培养人
培养什么人
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【判断题】 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。( )
① 
② 
【判断题】 课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰
【单选题】 根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①  习近平
②  李克强
③  陈宝生
④  孙春兰
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题
①  正确
②  错误
【判断题】 全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。
① 
② 
【判断题】 教育是一种培养人的社会活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 十九大报告指出,为谁培养人的问题是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育培养人必须依据人的人性和人的本质,必须研究人本身。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①  教育目的
②  教育方针
③  培养目标
④  教学目标
随机题目
【判断题】 句子主干的意思跟原句的意思是一致的。
①  正确
②  错误
【判断题】 具有不同语义特征的两类词在功能上往往有相异之处。
①  正确
②  错误
【判断题】 句子成分分析法可以用来分析复句。
①  正确
②  错误
【单选题】 对变换分析法描述不正确的一项是
①  我国的变换分析法跟哈里斯的变换不完全一样。
②  变换分析法是对具体的句子的变换。
③  变换分析法可以分化歧义。
④  变换分析方法不是万能的。
【单选题】 对下面句子某个成分语义指向的说法正确的是
①  “他刚参加了高考。”“刚”在语义上指向谓语“参加”。
②  “老王兴奋地跳了起来。”“兴奋”在语义上指向谓语“跳”。
③  “手里拿着一本厚厚的书。”“厚厚”在语义上指向“一本”。
④  “把口袋装满了糖。”“满”在语义上指向“糖”。
【单选题】 下列各项中定语的“的”不能省的是
①  二斤的鱼
②  办公大楼的门口
③  傻乎乎的孩子
④  烤的白薯
【单选题】 没有补语的一项是
①  摔倒了张三
②  竖起来一面大旗
③  买一只宠物
④  伤心的要死
【单选题】 下列短语不能做状语的是
①  介词短语
②  同位短语
③  联合短语
④  主谓短语
【单选题】 下列各组中第一个名词不是状语的是
①  现场解说
②  实况转播
③  精神安慰
④  财产转移
【单选题】 有多个定语的是
①  学校的办公大楼的楼道
②  爸爸的朋友的公司
③  一位姐姐的裙子
④  姐姐的一条裙子