【多选题】【消耗次数:1】
子曰:()。说明传统教育的形式是多样的。
志于道
据于德
依于仁
游于艺
精于学
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【单选题】 墨子曰“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,说明了()的重要性。
①  及早施教
②  风化陶染
③  严慈结合
④  量资循序
【单选题】 “诚于中而形于外”说明()。
①  礼仪是道德的内在涵养,道德是礼仪的外在表现
②  礼仪容易做到,诚信不容易做到
③  礼仪与道德没有什么区别,完全-样
④  礼仪是道德的外在表现,道德是礼仪的内在涵养
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
【单选题】 开口于中鼻道的鼻旁窦是( )。
①  额窦、筛窦、蝶窦
②  上颌窦、蝶窦、筛窦前、中群
③  额窦、上颌窦、筛窦前、中群
④  额窦、上颌窦、筛窦后群
【单选题】 开口于中鼻道的鼻旁窦是( )。
①  额窦、筛窦、蝶窦
②  上颌窦、蝶窦、筛窦前、中群
③  额窦、上颌窦、筛窦前、中群
④  额窦、上颌窦、筛窦后群
【单选题】 学前教育学独立的标志是()的《幼儿园教育学》的于1861出版。
①  夸美纽斯
②  杜威
③  福禄培尔
④  蒙台梭利
【单选题】 开口于上鼻道的鼻旁窦的是()
①  筛窦后群
②  蝶窦
③  额窦
④  上颌窦
⑤  筛窦前、中群
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【多选题】 开口于中鼻道的鼻旁窦有().
①  A.额窦
②  B.蝶窦
③  C.上颌窦
④  D.筛窦前群
【单选题】 “业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句名言教育大学生在求学路上要( )。
①  勤奋
②  严谨
③  求实
④  创新
随机题目
【单选题】 人类社会的基本矛盾是
①  生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
②  先进与落后之间的矛盾
③  封闭与开放之间的矛盾
④  社会存在与社会意识之间的矛盾
【单选题】 产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是
①  生产阶段
②  流通阶段
③  购买阶段
④  销售阶段
【单选题】 构成矛盾的两种基本属性是
①  普遍性和特殊性
②  同一性和斗争性
③  绝对性和相对性
④  对抗性和非对抗性
【单选题】 任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明
①  真理具有绝对性
②  真理具有客观性
③  真理具有全面性
④  真理具有相对性
【单选题】 货币转化为资本的前提是
①  货币在运动中发生了价值增殖
②  货币投入流通的目的是为了带来剩余价值
③  货币所有者购买到劳动力商品
④  货币可以购买到生产资料
【多选题】 社会主义发展史的两次飞跃是
①  社会主义由空想到科学的发展
②  早期空想社会主义到空想平均共产主义的发展
③  空想平均共产主义到批判的空想社会主义的发展
④  社会主义由理论到实践
【多选题】 “跟着感觉走”,在本质上是
①  唯心主义经验论的观点
②  唯物主义反映论的观点
③  唯我主义观点
④  反理性主义观点
【多选题】 下属现象中属于共产主义社会特征的有
①  社会财富极大丰富,消费品按需分配
②  社会财富极大丰富,消费品按劳分配
③  社会关系高度和谐,人们的精神境界极大提高
④  每个人自由而全面的发展
【多选题】 主体与客体相互作用的过程包括以下环节
①  确定实践目的和实践方案
②  通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活
③  通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行
④  通过改造主观世界而支配客观世界的运行
【单选题】 马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是
①  辩证法
②  历史观
③  劳动价值论
④  剩余价值论