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【多选题】【消耗次数:1】
根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到()教育。
①
满堂灌
②
启发式
③
互动式
④
探究式
⑤
填鸭式
参考答案:
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相关题目
【判断题】
坚持启发式,反对注入式是中国教学方法的指导思想
①
正确
②
错误
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【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
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【单选题】
根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①
体验式式探究
②
比较式式探究
③
建构式探究
④
合作式探究
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【简答题】
简要分析在数学教学中,如何进行这种互动式教学?
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【单选题】
在数学教学中,如何进行互动式教育是值得我们探索的问题,下列说法错误的是( ).
①
要注意充分调动学生的积极性
②
教师的角色始终如一
③
了解学生的想法,有针对性的指导
④
为学生学习创设良好的学习环境
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【单选题】
在企业的发展活动与学习活动中,“活动方式有听讲、互动式的探讨、指导、反馈和提出建议”属于什么活动?
①
训练
②
个人
③
学习
④
培训
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【单选题】
根据本课程,嵌入式进程的典型国家是()。
①
美国
②
印度
③
澳大利亚
④
英国
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【判断题】
移动互联网时代,信息传播是“集市式”,信息多向、互动式流动,声音多元、嘈杂、互不相同。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①
习近平
②
李克强
③
陈宝生
④
孙春兰
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【单选题】
根据本课程,“培养人才,根本要依靠教育。”由()提出。
①
习近平
②
李克强
③
陈宝生
④
孙春兰
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随机题目
【单选题】
刑罚的教育功能的对象是( )。
①
犯罪人
②
人民群众
③
人民群众和犯罪人
④
以上答案都不正确
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【单选题】
对判处无期徒刑的罪犯( )。
①
一律不能适用假释
②
有条件地适用假释
③
改为有期徒刑后,才能适用假释
④
患有严重疾病的可能适用假释
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【多选题】
对累犯以及因( )等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,不得假释。
①
绑架
②
爆炸
③
抢劫
④
强奸
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【多选题】
吴某因伤害罪被判处5年有期徒刑,刑满释放后第四年又因盗窃罪被判处3年有期徒刑。在此情况下,下列哪些做法对吴某不能适用?( )
①
假释
②
减刑
③
缓刑
④
暂予监外执行
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【多选题】
既可以独立适用又可以附加适用的刑罚方式有( )。
①
管制
②
罚金
③
拘役
④
剥夺政治权利
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【多选题】
我国刑法中的假释,是指被判处有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子,在同时具备( )等条件的情况下,将其附条件地提前释放的一项刑罚制度。
①
有期徒刑已执行1/2、无期徒刑已经执行13年以上
②
确有悔改表现
③
有立功表现
④
没有再犯罪的危险
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【多选题】
下列哪些行为属于法定的从重处罚情节?( )
①
国家机关工作人员甲利用职权对乙进行非法拘禁,时间长达3天
②
军警人员甲持枪抢劫
③
国家机关工作人员甲利用职权挪用数额巨大的救济款进行赌博
④
国家机关工作人员甲徇私舞弊,滥用职权,致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失
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【多选题】
自首必须具备的条件是( )。
①
犯罪分子所犯的是轻罪
②
犯罪后自动投案
③
如实交代自己的罪行
④
接受审查和裁判
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【单选题】
可能负刑事责任的时间开始于( )。
①
犯罪成立之日
②
司法机关追诉犯罪之日
③
有罪判决生效之日
④
刑罚执行完毕之日
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【单选题】
刑罚的目的是( )。
①
预防犯罪人再次犯罪
②
预防不稳定、有可能犯罪的人不敢犯罪
③
对群众进行具体而生动的法制教育
④
预防犯罪
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