互联网产生大数据，互联网相关技术使大数据产生巨大（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 垃圾信息

② 数据

③ 损耗

④ 以上都不正确

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相关题目

【单选题】大数据的来源包括：互联网数据、（）、实时数据、探测数据。

① 云计算数据

② 新闻数据

③ 物联网数据

④ 传感器数据

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【判断题】互联网是大数据产生存在的重要环境和载体。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】互联网+大数据时代的大烦恼是（）。

① 数据繁琐

② 精确度低

③ 技术落后

④ 信息安全

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【单选题】百度大数据助力智慧旅游“互联网+”时代要借力大数据发展（）行。

① A.361

② B.360

③ C.365

④ D.350

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【单选题】本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与（）相结合。

① 金融业

② 旅游业

③ 现代制造业

④ 林业

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【单选题】本课提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与相结合

① 金融业

② 旅游业

③ 现代制造业

④ 林业

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【判断题】大数据要跟“互联网+医疗健康”紧密地结合起来，国家明确的支持“互联网+医疗”、“互联网+健康”。所以在新的医改背景下，互联网医疗跟大数据的结合将会取得更重要的发展。。

① 正确

② 错误

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【判断题】大数据要跟“互联网+医疗健康”紧密地结合起来，国家明确的支持“互联网+医疗”、“互联网+健康”。所以在新的医改背景下，互联网医疗跟大数据的结合将会取得更重要的发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】从决策系统看，“互联网+”使大数据成为生产决策的重要工具。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与现代制造业相结合。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】教育心理学的发展经历了( )几个阶段。

① 独立时期

② 初创时期

③ 发展时期

④ 成熟时期

⑤ 完善时期

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【多选题】皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( )

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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【多选题】布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( )

① 新知识的获得

② 知识的储存

③ 知识的转化

④ 技能的形成

⑤ 知识评价

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【多选题】关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )

① 布鲁纳提出了发现学习

② 主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解

③ 学生的学习是接受学习

④ 有意义的接受学习是通过同化过程实现的

⑤ 学习的实质在于主动形成认知结构

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【单选题】 ( )研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

① 主动性研究

② 反思性研究

③ 合作性研究

④ 社会文化研究

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【单选题】关键期的提出体现了心理发展的( )

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 差异性

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【单选题】去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（）的儿童能达到这种程度。

① 感知运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】按皮亚杰的观点，儿童在( )完成“守恒”任务。

① 感知运动阶段

② 形式运算阶段

③ 前运算阶段

④ 具体运算阶段

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【单选题】教育心理学是( )的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

① 自然科学

② 普通心理学

③ 应用心理学

④ 理论心理学

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