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【单选题】【消耗次数:1】
如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是( )。
①
内疚
②
不在乎
③
沮丧
④
自豪
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相关题目
【单选题】
如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是 ( )
①
内疚
②
不在乎
③
沮丧
④
自豪
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【简答题】
Translate the sentence by using “as if”.You look _________________.(好像并不在乎)
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【单选题】
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①
内部的可控因素
②
内部的不可控因素
③
外部的可控因素
④
外部的不可控因素
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【单选题】
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )
①
内部的可控因素
②
内部的不可控因素
③
外部的可控因素
④
外部的不可控因素
查看完整题目与答案
【单选题】
“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①
内部可控因素
②
内部不可控因素
③
外部可控因素
④
外部不可控因素
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【单选题】
学生在学校是( )的,不在乎他的地位或者他家庭的地位、社会财富,也不在于他跟你关系的亲疏,不在于他的性格的好坏,也不在于你喜欢不喜欢他。
①
完全不等
②
部分平等
③
部分不等
④
完全平等
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【单选题】
在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是( )归因。
①
运气
②
努力
③
能力
④
任务难度
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【单选题】
某学生将自己某学科的失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于( )。
①
内部、稳定性的归因
②
外部、稳定的归因
③
内部、不稳定的归因
④
外部、不稳定的归因
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【单选题】
在学生失败以后,容易使学生对未来失去信心的归因方式是?
①
运气
②
努力
③
能力
④
任务难度
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【多选题】
采取保守的固流结构政策可能出现的财务结果是( )
①
资产流动性提高
②
资产流动性降低
③
资产风险降低
④
盈利水平下降
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随机题目
【单选题】
( )起始于本世纪50年代中期,60年代以后飞速发展,1967年正式形成。
①
认知心理学
②
构造派
③
机能主义心理学派
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【判断题】
根据人们体验幸福感的信息来源不同,可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
从( )﹐到( )﹐再到构念效度﹐可视为一种累进
①
内容效度
②
表面效度
③
准则效度
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【多选题】
心理复原力强,主要具备的特征有( )
①
接受现实的勇气
②
灵活的应对困难
③
深信生活有意义
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【单选题】
在沟通过程中( )可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。
①
信息
②
通道
③
障碍
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【单选题】
Katja等对芬兰中学生的调查发现,在( )获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。
①
学校
②
家庭
③
社会
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【单选题】
认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是( )
①
以内在情绪体验界定的幸福
②
以外界标准界定的幸福
③
以个体自我评价界定的幸福
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【判断题】
人格类型理论是很古老的,但它比较粗糙一些,人格特质理论相对比较精细,所以,目前特质理论比较盛行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
积极心理学的研究领域在主观层面上,在群体层面上,研究积极的组织系统。
①
正确
②
错误
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