面对教师职业倦怠，我们不应该（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

面对教师职业倦怠，我们不应该（）。

① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

④ 增强控制

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① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

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② 得过且过

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① 积极应对

② 得过且过

③ 学会调试

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【多选题】教师职业倦怠的危害表现为

① 对教师自身的伤害

② 对学生的身心摧残

③ 对教育工作的消极影响

④ 对学校组织结构的破坏

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【单选题】（）是教师职业倦怠的特征之一。

① 态度衰竭

② 去个性化

③ 职业认同感低

④ 情绪衰竭

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【多选题】下面哪些内容属于教师职业倦怠的特征表现（）。

① 生理耗竭

② 才智枯竭

③ 情绪衰竭

④ 价值衰弱

⑤ 情感冷漠

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【判断题】教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应，是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。

① 对

② 错

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【单选题】我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种　

① 私人职业

② 从属职业

③ 专门职业

④ 附加职业

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【多选题】教师职业幸福具有（）。

① 精神性

② 关系性

③ 集体性

④ 无限性

⑤ 独立性

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【单选题】教师职业开始出现始于

① 原始社会末期

② 奴隶社会初期

③ 封建社会初期

④ 资本主义社会初期

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【单选题】汉朝时期，（）为了有效强化中央对地方郡国机构的控制与管理，将京师附近七郡以外的全国其他地区，划分为十三个监察区。

① 汉惠帝

② 汉武帝

③ 汉景帝

④ 汉文帝

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【单选题】魏晋南北朝时期军阀割据，以军代政，监察系统十分混乱，是中国监察制度的一个（）。

① 衰落时期

② 纠正时期

③ 发展时期

④ 开创时期

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【单选题】世卿世禄制的表现形式之二是诸侯、卿、大夫的继承逐步形成了（）。

① 宗族继承制

② 长子继承制

③ 长兄继承制

④ 嫡长子继承制

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【单选题】我国古代的监察制度灿烂于周朝初年的（）。

① 一监

② 二监

③ 三监

④ 四监

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【单选题】 ( )时期采用了九品中正制的任官标准，限制寒族为高官，门第成为每个人获得社会地位、权力的依据。

① 先秦

② 两汉

③ 魏晋南北朝

④ 隋唐

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【单选题】（）和（）都是古人非常推崇的两种德行。

① 孝、廉

② 孝、仁

③ 仁、和

④ 廉、谦

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【单选题】（）时期，九品中正制废除，官员选任权收归中央。

① 先秦

② 两汉

③ 魏晋南北朝

④ 隋唐

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【判断题】隋唐时期，确立了以三省六部为核心的中央行政管理体制。

① 正确

② 错误

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【判断题】郡县制度为秦始皇创立，自始皇开始全面实施。

① 正确

② 错误

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【判断题】路之设置，始于宋太宗，同唐代的道、汉代的州一样，属于监察区。

① 正确

② 错误

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