【单选题】【消耗次数:1】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )
积极应对
得过且过
学会调试
增强控制
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【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【单选题】 面对教师职业倦怠,我们不应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【多选题】 面对教师职业倦怠,我们应该( )。
①  积极应对
②  得过且过
③  学会调试
④  增强控制
【多选题】 教师职业倦怠的危害表现为
①  对教师自身的伤害
②  对学生的身心摧残
③  对教育工作的消极影响
④  对学校组织结构的破坏
【单选题】 ( )是教师职业倦怠的特征之一。
①  态度衰竭
②  去个性化
③  职业认同感低
④  情绪衰竭
【多选题】 下面哪些内容属于教师职业倦怠的特征表现( )。
①  生理耗竭
②  才智枯竭
③  情绪衰竭
④  价值衰弱
⑤  情感冷漠
【判断题】 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。
① 
② 
【单选题】 我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种  
①  私人职业
②  从属职业
③  专门职业
④  附加职业
【多选题】 教师职业幸福具有( )。
①  精神性
②  关系性
③  集体性
④  无限性
⑤  独立性
【单选题】 教师职业开始出现始于
①  原始社会末期
②  奴隶社会初期
③  封建社会初期
④  资本主义社会初期
随机题目
【单选题】 下列电动机中, ()可以不设置过电流保护。
①  绕线式异步电动机
②  以上三种电动机
③  直流电动机
④  三相笼型异步电动机
【单选题】 下列符合电气系统接线图的绘制原则的是() 。①各电气元件均按实际安装位置绘出,电气元件的图形符号和文字符号必须与电气原理图一致,并符合国家标准。 ②各电气元件上凡是需接线的部件端子都应绘出,并予以编号,各接线端子的编号必须与电气原理图上的导线编号相一致。③不在同一控制柜、控制屏等控制单元上的电器零件之间的电气连接必须通过端子板进行,并标明去向。④在电气系统安装接线图中布线方向相同的导线用线束表示,连接导线应注明导线的规格(数量、截面积等);若采用线管走线时,须留有一定数量的备用导线。还应注明线管的尺寸和材料。
①  ③④
②  以上都是
③ 
④ 
【单选题】 梯形图中,一个编号的继电器线圈(),接点可出现无数次。
①  只出现一次
②  出现无数次
【单选题】 以下不属于电子测量仪器的主要性能指标的是_____。
①  精度
②  速度
③  灵敏度
④  稳定度
【判断题】 电子测量的特点:测量频率范围宽、测量量程广、测量准确度高、测量速度快、可实现遥测和测量过程的自动化、易于实现仪器小型化。
①  正确
②  错误
【判断题】 实际相对误差:真值是不能确切得到的,通常用实际值A代替真值来表示相对误差 。
①  正确
②  错误
【判断题】 引用相对误差:经常用绝对误差与仪器满刻度值x m之比来表示相对误差,称为引用相对误差(或称满度相对误差)。
①  正确
②  错误
【单选题】 测量一个±12V双电源供电的反相比例放大器uo=-10ui的输出电压,当输入为3V时,测量值为-10V,则在数据处理时,该误差应作为_____处理。
①  粗大误差
②  仪器误差
③  随机误差
④  系统误差
【单选题】 在动作过程中,上升、下降、左移、右移、夹紧及原点指示为()。
①  输入信号
②  输出信号
【单选题】 工作误差是在额定工作条件内任一值上测得的某一性能特性的误差。
①  正确
②  错误