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【单选题】【消耗次数:1】
某位物理教师在一项课题研究中创造性地将仅在化学课程中应用的一项教学技术首次成功地应用到了物理教学中,这在课题创新中属于()
①
独创
②
再创
③
自创
④
首创
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于规划课题表述正确的一项是( )
①
规划课题一般课题参与人不少于3人
②
规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题
③
规划课题主持人一般没有职称要求
④
规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题
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【单选题】
关于规划课题表述正确的一项是()
①
规划课题一般课题参与人不少于3人。
②
规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题。
③
规划课题主持人一般没有职称要求。
④
规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题。
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【单选题】
关于课题研究的内在“动力”因素描述不恰当的一项是()
①
问题意识是教师开展小课题研究的动力源泉。
②
课题研究有助于教师教育教学工作更加科学化、系统化。
③
课题研究是提高教师专业素质的重要途径。
④
教师职评、评先及晋升骨干体系队伍选拔的需要。
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【单选题】
下列教学情景中,哪一项老师的课堂互动教学策略是正确的?
①
王老师在课堂中向小明提问,在小明回答老师问题的时候,王老师发现小明的回答存在一个明显的错误,于是王老师马上打断小明的回答,并进行了纠正。
②
陈老师在课堂中开展了一次课堂讨论,学生在讨论的时候,陈老师在各小组中旁听了他们的讨论,有时候,他会对讨论中的小组学生进行一些干预和纠正,以免他们的讨论内容偏离主题。
③
小红到张老师办公室问一道物理解答题,张老师看了下这道题,直接在纸上写出一个公式,告诉小红直接套公式就可以得出结果。
④
李老师今天刚讲完了新的章节,他想要测验一下学生的学习情况,于是在黑板上写了一道综合性的题目,他希望通过这道题目来了解学生对新课的知识与过去学习的知识的综合应用能力。
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【单选题】
以下哪一项不是混合教育课题研究的主要目的()
①
推动信息化与课程建设
②
推动学生成绩提升
③
推动教学改革
④
推动学生发展
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【单选题】
以下单元格引用中,下列哪一项属于混合应用( )
①
E3
②
$C$18
③
C$20
④
$D$13
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【单选题】
幼师课题组模式不包括以下哪一项( )。
①
节假日早教
②
早教师资方面
③
双休日亲子早教
④
全日制托班
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【单选题】
研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①
A、历史性课题
②
B、单一性课题
③
C、理论性课题
④
D、描述性课题
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【判断题】
教师在将论坛应用于教学中,最好选择封闭的论坛。
①
正确
②
错误
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【多选题】
CSS通过( )方法将样式格式化应用到用户的页面中。
①
创建新的样式单
②
内部样式单
③
外部的、被连接的样式单
④
被嵌入的样式规则
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随机题目
【单选题】
由特定国家机关对违法者依其法律责任而实施的强制性惩罚措施是指()。
①
法律责任
②
法律义务
③
法律制裁
④
法律行为
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【单选题】
下列国家中属于大陆法系的是()。
①
英国
②
新西兰
③
德国
④
美国
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【单选题】
一国现行法总是分为不同部门而又成为内在统一、有机联系的系统,这个系统在法理学上称为()。
①
法律制度
②
法律体系
③
法系
④
法学体系
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【单选题】
可以加强法的权威,保护人们的权利,增强人们安全感的法的规范作用是()。
①
法的强制作用
②
法的评价作用
③
法的指引作用
④
法的告示作用
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【单选题】
某法学教授著书对《中华人民共和国宪法》进行讲解、释义,这一解释属于()。
①
立法解释
②
司法解释
③
非正式解释
④
正式解释
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【单选题】
地方性法规如同宪法、法律、行政法规相抵触时,()有权撤销地方性法规。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
国务院
④
全国政协
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【单选题】
下列关于法与道德的说法,表述正确的有()。
①
自然法学派认为,实在法不是法律
②
分析实证主义法学派认为,法与道德在本质上没有必然的联系
③
中国古代的儒家认为,治理国家只能靠道德,不能用法律
④
近现代的法学家大多倾向于否定法律是最低限度的道德的说法
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【单选题】
我国除宪法、民法等基本法律以外的法律是由()制定。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
国务院
④
全国人大及其常委会
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【单选题】
我国行政法规是()颁布的法律文件。
①
国家行政机关
②
国务院
③
国家最高权力机关的常设机关
④
地方国家行政机关
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【单选题】
以“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”为基本内容的范畴是()。
①
法治
②
民主
③
权利
④
法制
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