观课中应该“记什么”（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

观课中应该“记什么”（）。

① 时间分配

② 教学板书

③ 课堂点评

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】观课中应该“记什么”（）

① 教学过程

② 时间分配

③ 教学板书

④ 课堂点评

查看完整题目与答案

【多选题】课堂教学对于多媒体屏幕显示和板书的要求包括（）

① 醒目

② 得当

③ 考究

④ 艺术

查看完整题目与答案

【单选题】下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）

① 翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主

② 翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

③ 通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

④ 翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

查看完整题目与答案

【单选题】提高语文教学课堂时间效能的主要措施有

① 增加内容“含金量”，提高教学“有效度”

② 提升学生“专注率”

③ 创造精彩教学“瞬间”

④ ABC三个选项都是

查看完整题目与答案

【单选题】《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。

① 改进教学理念

② 熟悉教学内容

③ 激发学习动力

④ 注重教学设计

查看完整题目与答案

【单选题】观课中的“两看”是指（）

① 看书本与课堂

② 看教师与同事

③ 看课上与课下

④ 看教与学

查看完整题目与答案

【多选题】观课评课有助于我们学会（）。

① 发现好课

② 创造好课

③ 欣赏好课

④ 识别好课

查看完整题目与答案

【单选题】每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。

① 15?20分钟

② 5?10分钟

③ 10?30分钟

④ 5?15分钟

查看完整题目与答案

【判断题】在多媒体技术广泛应用的课堂，板书是没有必要的。（）

① 是

② 否

查看完整题目与答案

【单选题】 “说说你本节课的教学目标有哪些？本节课的重点和难点是什么”这一问题属于

① 基本信息

② 专业基础知识

③ 课程设计

④ 教学实施

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】大班结构游戏材料投放的特点包括（）。

① 大型积木

② 不规则材料

③ 让幼儿参与收集.制作的材料

④ 有危险性的材料

查看完整题目与答案

【多选题】日常生活活动的组织原则包括（）等。

① 渗透性原则

② 保教结合原则

③ 一致性和灵活性原则

④ 自我教育原则

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性

② 发展性

③ 适宜性

④ 变化性

查看完整题目与答案

【单选题】（）认为游戏是一种本能的训练，是幼儿或幼小动物为今后生活所做的预备性练习。

① 剩余精力说

② 松弛说

③ 预演说

④ 复演说

查看完整题目与答案

【单选题】尊老爱幼的教育，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

查看完整题目与答案

【单选题】坚守结束后，可以对幼儿作用进行（）。

① 认知发展

② 欣赏和评价

③ 身体发展

④ 性别特点

查看完整题目与答案

【多选题】建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价，可以（）。

① 让幼儿和建构作品合影

② 将搭建成果拍成照片

③ 将搭建成果照片收集成册

④ 展览儿童作品

查看完整题目与答案

【多选题】关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验，是为了帮助儿童（）。

① 认识环境

② 适应环境

③ 完善性格

④ 发展自我

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童教学活动中常用的直观法主要有（）。

① 观察法

② 调查法

③ 演示法

④ 示范法

查看完整题目与答案

【多选题】根据内容编排和组织方式的不同，学前教育课程一般分为（）。

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

查看完整题目与答案