【多选题】【消耗次数:1】
开展课题研究应避免的问题( )。
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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相关题目
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【判断题】 科学研究贵在创新,要避免做重复研究。
① 
② 
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 在做科学研究选题时要避免的因素有( )。
①  盲目跟随
②  缺乏理论指导
③  选题虚无
④  前瞻性
【单选题】 下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①  所谓课题,指要研究、解决的问题
②  课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③  课题就是课题研究报告的标题
④  课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
【单选题】 小课题研究选题“三有一微( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 小课题研究选题“三有一微”。( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
随机题目
【单选题】 RGB是从颜色发光的原理来设计定的,通俗点说它的颜色混合方式就好像有红、绿、蓝三盏灯。
①  发光
②  反光
③  反射
④  透光
【单选题】 ( )搭配即搭配的色彩在色相、明度、纯度三属性上保持其一个属性稳定,其他属性作规律性的变革,形成调和的视觉效果。
①  互补色
②  对比色
③  三原色
④  近似色
【单选题】 猛烈醒目标色彩能在第一时间里吸引受众群体的留意力并敏捷的转达( ),具有先声夺人的结果。
①  商品价格
②  企业形象
③  品牌信息
④  设计风格
【单选题】 CMYK是印刷( )模式,彩色印刷时采用的一种套色模式。
①  专色
②  双色
③  多色
④  四色
【单选题】 ( )的平和象征和谐圆满。
①  橙色
②  赤色
③  黑色
④  蓝色
【单选题】 ( )等冷色调对视觉器官的刺激较弱,易使人的感情较安宁,别的蓝色还布满科技感,以是电子信息科技品牌多用蓝色,比方遐想、中国移动等。
①  橙色
②  赤色
③  黑色
④  蓝色
【单选题】 一般环境下标志的颜色不宜凌驾三种,但是有时设计师可以冲破通例吗?
①  可以
②  不可以
③  不知道
④  无所谓
【单选题】 消费者在购买商品的时间,首先感觉的是( ),然后才是形。
①  品牌
②  价格
③  味道
④  色彩
【单选题】 ( )的颜色单纯、猛烈、美丽夺目,艺术结果和流传效果明显。
①  多色搭配
②  三原色
③  明度高
④  纯度高
【单选题】 色彩对标志涵义、( )、视觉效果有着极大的影响,影响着标志是否能被企业、受众人群所接受,决定了标志设计的乐成与否。
①  设计定位
②  设计风格
③  设计心理
④  设计主题