皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2—4岁儿童的思维处于（）。

① 感知运动阶段

② 前概念或象征性阶段

③ 直觉思维阶段

④ 具体运算阶段

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

③ 获得守恒性和可逆性概念

④ 自我中心突出

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【单选题】儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（）

① A、感知运动

② B、前运算

③ C、具体运算

④ D、形式运算

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【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（）

① A、感知运动

② B、前运算

③ C、具体运算

④ D、形式运算

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【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（）

① A、感知运动

② B、前运算

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【判断题】语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。

① 正确

② 错误

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【单选题】语言在学前儿童自主性发展过程中起到（）的作用。

① 交流

② 评价

③ 中介

④ 沟通

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【多选题】皮亚杰的儿童发展阶段论中，将认知发展分成（）等阶段。

① 感知-运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】儿童思维的发展就是不断的解除( )的过程。

① 认知的自我中心

② 认知的片面性

③ 认知的不完善

④ 认知的局限性

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【简答题】一般先[填空(1)]，用注射器抽取标本，开放性脓肿一般用[填空(2)]采集，放置有引流纱条的可以[填空(3)]置无菌试管内送检，大面积创伤分泌物可用[填空(4)]采集，也可以将[填空(5)]置于无菌平皿中送检。

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【简答题】合格痰液的标准是什么？

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【简答题】采集脓汁标本可用哪些方法？

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【简答题】正常菌群

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【单选题】采集血液标本培养时，血液至少应采取

① 培养基的1/2

② 培养基的1/4

③ 培养基的1/8

④ 培养基的1/10

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【单选题】下列除哪种标本外，在接种前都应该作离心处理

① 胆汁

② 穿刺液

③ 尿液

④ 血液

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【单选题】临床血液标本采集后首先应该做什么处理

① 分离培养

② 增菌培养

③ 转种血平板

④ 离心沉淀

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【单选题】血液标本采集常使用的部位是

① 肘静脉

② 股静脉

③ 颈静脉

④ 尺静脉

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【单选题】关于作细菌培养的血液标本，下列正确的是

① 在发热1～2日内或发热高峰时采集为宜

② 尽量在抗生素应用采集

③ 采血量一般为成人8～10ml、儿童3～5ml、婴幼儿1～2ml

④ A+B+C

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【判断题】对用过磺胺药物的病人血液培养要加入50mg/L的对氨基苯甲酸。

① 正确

② 错误

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