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【判断题】【消耗次数:1】
传统意义上看,工匠是古代社会中一些心灵手巧以成器物之人,指有专门技艺的手工业劳动者。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
现代“工匠”是指从事现代机器生产的工业生产者(以技术工人和工程师为主)及相对应的传统手工业生产者。( )
①
对
②
错
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【单选题】
我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是( )。
①
俸禄
②
品秩
③
薪级
④
等级
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【判断题】
在现代社会,“工匠”不一定是指手工业者,我们每个人都是社会主义建设中的“工匠”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“三大改造”是指对农业、手工业、( )的社会主义改造。
①
官僚资本
②
制造业
③
大资产阶级
④
资本主义工商业
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【判断题】
我国社会主义改造过程中,手工业合作化的组织形式,是由手工业生产合作小组、手工业供销合作社到手工业生产合作社。
①
正确
②
错误
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【判断题】
机器工业又称为大工业,与此相对应,机器工业以前的工业称为传统手工业。
①
正确
②
错误
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【单选题】
传统意义上的国家安全主要是指()
①
政治安全和制度健全
②
政治安全和国防安全
③
国防安全和国家稳定
④
政治安全和国家稳定
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【单选题】
在手工业社会主义改造过程中,建立的手工业生产合作社属于( )
①
社会主义萌芽性质
②
新民主主义性质
③
半社会主义性质
④
社会主义性质
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【单选题】
1953年至1956年进行的“三大改造”是指对农业、手工业、()的社会主义改造。
①
A.官僚资本
②
B.制造业
③
C.大资产阶级
④
D.资本主义工商业
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【单选题】
我国对手工业社会主义改造的方针是( )
①
积极领导,稳步前进
②
鼓励 支持 扶持
③
利用 限制 改造
④
自愿互利 典型示范
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随机题目
【多选题】
在社区中,学前儿童可以接触到形形色色的人,在与这些人交往的过程中,儿童能()。
①
更加深刻地认识自己
②
更加深刻地了解他人
③
更加深刻地了解外部世界的复杂性
④
促进自我价值感、自尊和健康的自我概念的发展
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【多选题】
为提高学前儿童的适应能力,幼儿园应该()。
①
循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②
培养学前儿童的动手能力
③
培养学前儿童的思考能力
④
培养学前儿童的解决问题的能力
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【单选题】
()的“社区——幼儿园教师合作”是当代意大利最富有代表性的学前教育机构与社会成功合作的体系之一。
①
米兰
②
威尼斯
③
瑞吉欧
④
佛罗伦萨
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【单选题】
着眼于儿童的()是现代学前教育的使命。
①
长远发展
②
眼前发展
③
身体素质
④
学习习惯
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【单选题】
要把提高儿童的()作为幼小衔接的焦点。
①
适应能力
②
学习习惯
③
身体素质
④
心理素质
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【单选题】
()主要指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。
①
智力品质
②
智力因素
③
非智力品质
④
心理素质
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【单选题】
()是幼儿最直接的模仿对象。
①
儿童
②
父母和其他幼儿的看护者
③
邻居
④
幼儿园教师
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【单选题】
美国持续时间最长,影响最广的社区行动计划是1964年实行的()。
①
开端计划
②
高瞻学前教育方案
③
游戏小组运动
④
社区咨询运动
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【单选题】
美国学者布朗芬布伦纳的()指出,儿童的发展受各种与其产生直接或间接联系的因素和系统的影响。
①
生态系统理论
②
木桶理
③
需要层次理论
④
自然教育主义教育理论
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【多选题】
学前教育与社区之间的合作,可以()。
①
向社区人员传递系统的学前教育知识
②
帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③
帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④
对社区人员起到一定的积极影响
⑤
促进社区人员文化素养水平的提高
⑥
帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
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