【判断题】【消耗次数:1】
没有批评的教育是不负责任的教育。
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相关题目
【单选题】 在谈判过程中,小婷总是不知道自己想要什么,一遇到挑战就想退缩,对自己的行为也不负责任。由此可以推断小婷是( )的人。
①  好斗
②  处事果断
③  优柔寡断
④  专横武断
【单选题】 在谈判过程中,小婷总是不知道自己想要什么,一遇到挑战就想退缩,对自己的行为也不负责任。由此可以推断小婷是( )的人。
①  好斗
②  处事果断
③  优柔寡断
④  专横武断
【单选题】 医务人员由于严重不负责任,造成就诊人死亡或者严重损害就诊人身体健康的,处()年以下有期徒刑或者拘役
①  1
②  2
③  3
④  4
⑤  5
【判断题】 儿童的行为问题是有特定含义的,家长和老师不能草率地将某个“调皮”的儿童界定为行为问题,不负责任地给他们贴上标签。
①  正确
②  错误
【单选题】 怕负责任的理论是()
①  双因素理论
②  X理论
③  Y理论
④  需要理论
【单选题】 怕负责任的理论是()。
①  双因素理论
②  X理论
③  Y理论
④  需要理论
【单选题】 依据《中华人民共和国刑法》第三百三十五条,医务人员由于严重不负责任,造成就诊人死亡或者严重损害就诊人身体健康的,处( )有期徒刑或者拘役
【单选题】 负责任的学生的核心要求首先是()
①  A.对自己负责
②  B.对家长负责
③  C.对老师负责
④  D.对未来负责
【多选题】 ( )是一种令他人为自己的( )负责任的一门艺术。
①  A、教练
②  B、教育
③  C、行为
④  D、执行
【单选题】 “教育是爱的艺术,没有爱就没有教育”体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  促进学前儿童全面发展的原则
④  面向全体,重视个别差异的原则
随机题目
【单选题】 ( )过程所发生的化学反应主要有:环烷烃脱氢芳构化、环烷烃异构化脱氢形成芳烃、烷烃脱氢芳构化和正构烷烃的异构化和加氢裂化等反应。
①  常减压蒸馏
②  催化裂化
③  催化重整
④  催化氧化
【单选题】 目前,工业上主要的烷基化剂有:卤代烷烃、( )、此外醇类、酯类和醚类也可作为烷基化剂。
①  烷烃
②  烯烃
③  芳烃
④  环烷烃
【单选题】 目前工业上分离对、间二甲苯的方法主要有( )、络合分离法和模拟移动床吸附分离法。
①  低温过滤法
②  低温结晶法
③  高温结晶法
④  低温精馏法
【单选题】 芳烃的转化反应(脱烷基反应除外)都是在 性催化剂存在下进行的,具有 同的反应机理。( )
①  酸 相
②  酸 不同
③  碱 相
④  碱 不相
【单选题】 催化重整的工艺流程主要有三个组成部分:预处理、催化重整( )。
①  萃取和精馏
②  洗涤
③  结晶
④  过滤
【单选题】 目前工业上芳烃主要来自( );烃类裂解制乙烯副产裂解汽油和催化重整产物重整汽油三个途径。
①  煤的汽化
②  煤高温干馏
③  煤的分解
④  煤的合成
【单选题】 在工业上采用的氧化促进剂主要有两类,一类是有机含氧化合物,另一类是( )。
①  溴化物
②  氯化物
③  氟化物
④  硫化物
【单选题】 目前,工业上分离对、间二甲苯的低温结晶分离法,利用的是对、间二甲苯两者( )的差异。
①  沸点
②  熔点
③  溶解性
④  吸附性
【单选题】 乙苯脱氢生成苯乙烯的反应特点是( )。
①  不可逆 吸热
②  可逆 放热
③  可逆 吸热
④  不可逆 放热
【单选题】 裂解汽油加氢过程中,其中二段加氢的主要作用为( )。
①  脱除有机酸
②  脱除二烯烃
③  脱除重金属
④  脱除单烯烃,以及硫、氮、氧的化合物