【单选题】【消耗次数:1】
本课程提到,()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
科教兴国政策
减免学杂费
小学合并
营养膳食补助
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【单选题】 本课提到,()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
①  科教兴国政策
②  减免学杂费
③  小学合并
④  营养膳食补助
【判断题】 虽然实行义务教育学杂费减免政策及其他系列优惠政策,但是总体贫困地区教育负担依然较重。
① 
② 
【单选题】 本课程认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
①  不让子女上学
②  子女不爱上学
③  师资条件
④  小学拆并
【单选题】 本课认为,导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
①  不让子女上学
②  子女不爱上学
③  师资条件
④  小学拆并
【判断题】 举措越应向深度贫困地区倾斜。()
①  正确
②  错误
【判断题】 根据本讲,深度贫困地区生产和生活条件不好,相对来说提高比较容易,因此深度贫困地区脱贫难度较小。
①  正确
②  错误
【单选题】 本课程提到,城市中成长的孩子与贫困地区成长的孩子之间面临的鸿沟是()。
①  环境鸿沟
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③  教育鸿沟
④  技术鸿沟
【多选题】 习近平总书记提出:“贫困地区的发展靠()。”
①  A.民主党派
②  B.党的领导
③  C.人民群众的力量
④  D.地方政府
【多选题】 中国农村贫困地区的减贫机制包括( )。
①  A.工业为主体动力的减贫
②  B.农业为主体动力的减贫
③  C.非农业产业和劳动力转移
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【多选题】 在贫困地区,饮水安全问题的现状是( )。
①  A.保障度不高
②  B.安全度不够
③  C.水资源浪费严重
④  D.水价过高
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【多选题】 下面哪些情况下,甲产品的需求价格弹性比较大。()
①  企业的甲产品和竞争对手的产品相比差异比较小,具有很大相似性。
②  甲产品是某种价格昂贵产品的配套产品。
③  甲产品需要和乙、丙等产品同时消费,且甲产品价格比乙、丙高出很多。
④  甲产品基本没有替代产品。
【简答题】 消费者在信息搜集阶段的信息来源通常包括[填空]、公共来源、[填空]、[填空]。
【简答题】 大多数产品从引入市场到退出市场,一般会经历包括引入期、[填空]、[填空]和衰退期四个不同阶段。
【简答题】 三种基本竞争战略包括[填空]、[填空]、市场聚焦战略。
【简答题】 请简要解释马斯洛需要层次论。
【简答题】 简要介绍差别定价法的应用条件。
【简答题】 请简要介绍市场的含义。
【简答题】 试述战略联盟的主要形式及其与合资的主要区别。
【简答题】 试述垄断产生的原因。
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