【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,(  )年是义务教育均衡发展的收官之年。
2004
2005
2006
2007
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相关题目
【单选题】 根据本课,(  )年是义务教育均衡发展的收官之年。
①  2004
②  2005
③  2006
④  2007
【单选题】 根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①  家长
②  政府
③  学校
④  社会
【单选题】 根据本课程,推动义务教育均衡发展的主要责任在()。
①  家长
②  政府
③  学校
④  社会
【多选题】 根据本课程,2017年公布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定了督导评估的内容包括()。
①  资源配置
②  政府保障程度
③  教育结构
④  教育质量
⑤  社会认可度
【单选题】 根据本课程,截至到2018年底,有()个省整体通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。
①  13
②  14
③  15
④  16
【判断题】 根据本课程,举办义务教育是《义务教育法》赋予政府的法定职责。
① 
② 
【单选题】 根据本课程,()最先开始实施义务教育。
①  美国
②  英国
③  德国
④  日本
【单选题】 根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
①  七项
②  八项
③  九项
④  十项
【单选题】 根据本课程,义务教育优质均衡,将教育质量作为一个独立的部分,设立了()指标。
①  七项
②  八项
③  九项
④  十项
【多选题】 义务教育均衡发展存在哪些问题?()
①  社区之间不均衡
②  城乡之间不均衡
③  校际之间不均衡
④  区域之间不均衡
⑤  城市之间不均衡
随机题目
【单选题】 本课提到,国家开发银行和中国农业发展银行发行政策性金融债,按照微利或保本的原则发放长期贷款,中央财政给予90%的贷款贴息,专项用于()。
①  低保补贴
②  易地扶贫搬迁
③  光伏扶贫工程
④  交通扶贫行动
【单选题】 1978年-1985年,在以农业为主体动力减贫的阶段中,扶贫工作不是由国务院扶贫开发领导小组办公室负责的,而是通过()进行的。
①  农民自主创新
②  经济发展的调节
③  教育扶贫
④  产业扶贫
【单选题】 ()是贫困群众增收致富最直接最有效的途径之一,是
①  社会扶贫
②  产业扶贫
③  保障扶贫
④  安居扶贫
【单选题】 精准扶贫是()同志在2013年开始提出来的。
①  王岐山
②  习近平
③  胡锦涛
④  温家宝
【单选题】 把握精准是( )。
①  要义
②  要点
③  内容
④  核心
【单选题】 本课提到,对有稳定还款来源的扶贫项目,允许采用()方式,撬动信贷资金投入。
①  过桥贷款
②  长期贷款
③  免息贷款
④  信用贷款
【单选题】 本课指出,在实现贫困人口的精准识别与动态管理中,精准识别是把贫困人口找出来,动态管理是指()。
①  对贫困人口有效管理
②  把脱贫人口排出去
③  减少贫困人口增长
④  降低管理成本
【单选题】 本课指出,特色农业实现扶贫效益的关键,主要是实现以劳动为中心的()管理。
①  商业化
②  全产业链
③  部门
④  地方产业
【单选题】 一般贫困户是指( )收入低于国家农村扶贫标准,有劳动能力的农户。 A.家庭总收入 B.生产经营性收入
①  家庭总收入
②  生产经营性收入
③  家庭年人均纯收入
④  财产性收入
【单选题】 脱贫攻坚的战略目标指出,到2020年,稳定实现农村贫困人口“两不愁,三个保障”,以下不属于“三个保障”的是()。
①  义务教育
②  基本医疗
③  稳定收入
④  住房安全