【多选题】【消耗次数：1】
本课程提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
本课提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
【单选题】
本课程提到，我国高等教育信息化的现状是（）。
①
基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高
②
网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成
③
基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡
【单选题】
本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。
①
基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高
②
网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成
③
基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡
【简答题】
教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
【多选题】
信息化教育模式有哪些优势（）
①
信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设
②
有利于提高学生的主动性、积极性
③
助力个别化教学，有利于因材施教
④
通过互助互动，有利于培养协作式学习能力
随机题目
【单选题】
2005年，十届全国人大三次会议审议通过了（ ），首次以国家大法形式宣示了中国人民维护国家统一、领土完整的坚强意志。
①
《国家统一法》
②
《反台独法》
③
《反分裂国家法》
④
《国防法》
【单选题】
马克思主义不是一个由既定不变的概念、结论和公式构成的狭隘、封闭、僵化的体系，而是一个富有自我更新和生长活力的、开放的、具有强大实践功能的科学体系。以上这段表述所揭示的是马克思主义的：( )
①
实践的品质
②
与时俱进的品质
③
批判的品质
④
时代的品质
【单选题】
邓小平曾说过：“现在我们虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。”这说明 （ ）
①
我国实际上还处于向社会主义社会过渡的时期
②
我国搞的社会主义事实上是在补资本主义的课
③
我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困，而贫穷不是社会主义
④
我国还严重存在着封建残余、小生产习惯势力和资本主义腐朽思想的影响
【单选题】
我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
①
高速增长 高水平发展
②
高速增长 高质量发展
③
高速发展 高水平发展
④
高速发展 高质量发展
【单选题】
十三届四中全会以来，中国共产党人以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一科学理论。“三个代表”重要思想创造性地回答了( )。
①
建设一个什么样的党，怎样建设党
②
什么是社会主义，怎样建设社会主义
③
什么是改革，怎样进行改革
④
什么是共产主义，怎样建设共产主义