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本课程提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
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【多选题】 本课提到,推进社会信息化,加快教育科研信息化步伐的几个方面包括()。
①  提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②  持续推进农村现代远程教育,实现优质资源共享,促进教育均衡发展
③  构建终身教育体系,利用信息化技术,发展多层次、交互式的网络教育培训体系,方便公民自助学习
④  建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤  提高教育与科研设备网络化利用水平,推动教育科研资源的共享
【单选题】 本课程提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①  基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②  网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③  基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡
【多选题】 本课程提到,属于基础教育信息化的发展关键是()。
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④  个性
⑤  融合
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①  正确
②  错误
【单选题】 本讲提到,我国高等教育信息化的现状是()。
①  基础设施、资源建设初具规模,但质量有限,应用水平不高
②  网络办学初步实践,资源积累基础薄弱,开放大学尚未形成
③  基础设施薄弱,资源共享水平低,区域发展不均衡
【多选题】 目前教育信息化体系的特征包括()。
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②  应用诉求导向
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④  跨企业合作导向
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【判断题】 信息化、社会化、终身化是当代教育发展的基本趋势。
①  正确
②  错误
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【多选题】 信息化教育模式有哪些优势()
①  信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设
②  有利于提高学生的主动性、积极性
③  助力个别化教学,有利于因材施教
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【多选题】 教育科研的特性包括()。
①  有计划的、有目的的科研活动
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③  要借助一定的理论和方法
④  探索规律的活动
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