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【判断题】【消耗次数:1】
随堂考试能够帮助学生更扎实的掌握课上所传授的知识。
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育课程的实施建立在教师对所传授知识了解的基础上。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
“帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育所传授的内容是()。
①
随意选取的
②
完全正确的
③
人类积累的文化财富
④
一成不变的
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【判断题】
反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。( )
①
是
②
否
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【判断题】
心理辅导课是帮助学生认识自己内心世界的特殊课程。( )
①
对
②
错
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【判断题】
教师的任务是对学生传授知识,学生的任务是积累知识。在管理,就应该把教学的重心放在智育上管理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
学生掌握知识的中心环节是( )。
①
理解
②
巩固
③
应用
④
迁移
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【单选题】
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①
A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②
B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③
C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④
D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
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随机题目
【简答题】
从系统对信息的处理方式来分,常见的系统技术有[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
管理信息系统的开发方式有[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
数据字典包括[填空]、[填空]和[填空]三种表。
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【简答题】
基于面向对象方法的系统开发过程分三个阶段:即[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
管理信息系统开发的方法有很多,重点要求掌握的方法是[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
无论选择的开发策略和开发方法是什么,管理信息系统的开发过程原则上可以分为[填空]、[填空]和[填空]三个阶段。
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【简答题】
选择和建立管理模型的过程分为四个步骤,包括[填空]、[填空]、[填空]和[填空].
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【简答题】
原形法的步骤包括[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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【简答题】
管理信息系统的生命周期包括[填空]、[填空]、[填空]和[填空]四个阶段。
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【简答题】
信息流程调查与分析的工作步骤是[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
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