为维护儿童安全，应告诫小学生上下学的时候不要扎堆。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【多选题】指导小学生学习作文应（）

① 要求写真实的生活，表达自己的真情实感

② 鼓励学生大胆想象，大胆虚构

③ 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

④ 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事

⑤ 鼓励平日积累生活材料和语言材料

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【单选题】下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )

① 自然常识

② 主动性

③ 人际交往能力

④ 独立性

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【单选题】在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时，小学生参加实验的兴趣是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 机体变量

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【多选题】小学生课外活动应坚持以下原则（）

① 自愿性原则

② 趣味性原则

③ 多样性原则

④ 教师的指导和学生的主动性相结合的原则

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【单选题】朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有（）。

① 细致性

② 随意性

③ 非重点性

④ 新奇性

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【单选题】小学生人格发展的主要任务为( )

① 培养自主性

② 培养勤奋感

③ 培养主动性

④ 培养自我同一性

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【单选题】小学生人格发展的主要任务为（）。

① 培养自主性

② 培养勤奋感

③ 培养主动性

④ 培养自我同一性

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【单选题】小学生的情绪发展特点包括（）。

① 能理解多种复杂情绪

② 只能识别同一性质的情绪

③ 能够理解两种不同性质的情绪

④ 只能理解单一的情绪

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【单选题】小学生作文训练的突破口是（）。

① 开发创造潜能

② 多读多练

③ 多读课外书

④ 针对性的训练

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【单选题】小学生的不良情绪大多集中在（）。

① 3年级

② 3-4年级

③ 3-5年级

④ 3-6年级

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随机题目

【判断题】 4、媒介诽谤是指故意捏造并散步虚构的事实。损害他人人格、破坏他人名誉的行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】 5、媒介批评的的结构主义方法应该包括平面式和层次推进式。

① 正确

② 错误

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【判断题】 5、媒介批评的规范是指在同一个国家或历史时期人们形成了共同的批评准则，根据一定法则来展开媒介批评活动，形成通行的媒介批评范式。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8、受阅作品的外化形式是指踊跃受阅某项作品的受众人数和他们反馈意见的指数，二者的数据可称为作品的传播值。

① 正确

② 错误

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【判断题】 4、解读文本是“主体与客体”的对话和交流。

① 正确

② 错误

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【多选题】 5、倡导网络言论的规则有哪些？

① 网络实名制

② 正当言论自由，网民主动参与社会管理

③ 发表真实言论，不传谣，不信谣

④ 遵守法律发表意见

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【多选题】 2、媒介批评如何把握新闻实体的范畴？

① 把新闻事实和社会事实作为不同因素加以对比

② 准确了解新闻事实披露的意义

③ 识破新闻假象和片面性

④ 大胆创新演绎新闻事实

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【多选题】 1、媒介批评方法主要包括（）

① 思辨方法

② 实证方法

③ 量化方法

④ 大胆推测

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【多选题】 4、作品的感受项是作品对受众产生思想影响和触及其情感的若干项目，包括哪些指数？

① 得到新认识

② 发生情感震撼

③ 产生新观念

④ 主动再传播

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【多选题】 1、媒介批评有以下哪些类型？

① 管理批评

② 法治批评

③ 专业批评

④ 学术性批评

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