【判断题】【消耗次数:1】
为维护儿童安全,应告诫小学生上下学的时候不要扎堆。
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【多选题】 指导小学生学习作文应()
①  要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②  鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③  鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④  鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤  鼓励平日积累生活材料和语言材料
【单选题】 下面不属于儿童对小学生活适应性的是( )
①  自然常识
②  主动性
③  人际交往能力
④  独立性
【单选题】 在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是( )。
①  因变量
②  自变量
③  控制变量
④  机体变量
【多选题】 小学生课外活动应坚持以下原则( )
①  自愿性原则
②  趣味性原则
③  多样性原则
④  教师的指导和学生的主动性相结合的原则
【单选题】 朱作仁教授《教育心理学》中对小学生观察的心理特点描述是小学生观察具有()。
①  细致性
②  随意性
③  非重点性
④  新奇性
【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 小学生人格发展的主要任务为( )。
①  培养自主性
②  培养勤奋感
③  培养主动性
④  培养自我同一性
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【单选题】 小学生作文训练的突破口是( )。
①  开发创造潜能
②  多读多练
③  多读课外书
④  针对性的训练
【单选题】 小学生的不良情绪大多集中在( )。
①  3年级
②  3-4年级
③  3-5年级
④  3-6年级
随机题目
【判断题】 在资本主义社会所容纳的生产力没有完全释放之前,资本主义社会内部的社会革命还不能出现。
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【判断题】 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
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【判断题】 在单位,如果能够通过行动,长期创造出一种“争创个人利益最大化”的个人主义氛围,那么沟通的效果就能达到最大化。
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【判断题】 弘扬老区精神的目的是以史为鉴,执政育人,为新时代提供营养剂、增添正能量。
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【判断题】 中国共产党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才,团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。
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【判断题】 如何搞好社会主义现代化建设,在国际共产主义运动史和新中国历史上都没有完美的方案。
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【判断题】 作风建设永远在路上,必须常抓不懈。
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【判断题】 我们强调“旁观者清”,不是旁观别人,而是要旁观、陪伴正在行动的自己。
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【判断题】 科学社会主义理论的创立,以《共产党宣言》发表为标志。
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【单选题】 在世界古老文明中,只有中华文明一脉相承,绵延发展,从未断绝。因为中华文明有着自己独特的文化基因、精神血脉,这就是中华()。
①  革命精神
②  奋斗精神
③  民族精神
④  爱国精神