【单选题】【消耗次数:1】
本讲提到,行动研究法要以()为本位。
教师
学术
学生
学校
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【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 本讲提到,工作管理要以()导向。
①  A、任务目的
②  B、任务结果
③  C、过程监控
④  D、任务奖励
【单选题】 本讲提到,工作管理要以()导向。。
①  任务目的
②  任务结果
③  过程监控
④  任务奖励
【单选题】 本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①  量化
②  质性
③  定量
④  变量
【单选题】 本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①  量化
②  质性
③  定量
④  变量
【单选题】 本讲提到,科学研究的目的是( )。
①  A.科研诚信
②  B.科学发现
③  C.科研评价
④  D.科技创新
【单选题】 本讲提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①  教师
②  学生
③  学校
④  知识
【判断题】 本讲提到,《民法典》的修订,主要以“修”为主、以“纂”为辅。。
①  正确
②  错误
【单选题】 本讲提到,科学研究已经走到了数据共享和共同研究的( )时代。
①  A.群体智慧
②  B.信息科研
③  C.数据科研
④  D.透明科研
随机题目
【单选题】 抽样误差产生的原因是
①  个体差异
②  非正态资料
③  非分类变量资料
④  观察对象太少
【单选题】 有7个人的血压(收缩压mmHg)测定值为:120,123,125,127,128,130,132,中位数为
①  125
②  126
③  127
④  128
【单选题】 描述一组偏态分布资料的平均水平,以下列哪个指标较好:
①  算术均数
②  几何均数
③  中位数
④  全距
【单选题】 用计数器测得某放射性物质10分钟内发出的脉冲数为660个,据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数的95%可信区间为
①  660±1.96*√660
②  66±1.96*√66
③  660±1.96*√660/10
④  66±1.96*√66/10
【单选题】 假设检验中检验效能1-β指的是
①  在总体无差别时拒绝H0的概率
②  在总体无差别时接受H0的概率
③  在总体有差别时拒绝H0的概率
④  在总体有差别时接受H0的概率
【单选题】 描述血糖值和胰岛素水平之间是否具有线性关系,适合使用的图形是( )。
①  条形图
②  直方图
③  散点图
④  圆形图
【单选题】 实验设计和调查设计的根本区别是( )。
①  实验设计以动物为对象
②  调查设计以人为对象
③  实验设计可随机分组
④  实验设计可人为设置处理因素
【单选题】 对于正偏态分布的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为
①  正态分布
②  正偏态分布
③  负偏态分布
④  t分布
【判断题】 各观察值均加(或减)同一数后,均数不变。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于泌尿系结石最有效的预防方法是
①  控制感染
②  调整饮食
③  多活动
④  大量饮水
⑤  调整尿液pH