根据本讲，坚持以（）作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科研水平

② 师德师风

③ 教学能力

④ 专业水平

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【判断题】高校教师在年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核，实行师德失范“一票否决”。

① 对

② 错

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【判断题】 “红七条”规定，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节，实行一票否决。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据本课程，（）评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准，要突出实践技能水平和专业教学能力。

① 职业教育教师

② 中小学教师

③ 幼儿园教师

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【判断题】语文教学评价的是学生，所以对教师促进教学工作没有作用。

① 正确

② 错误

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① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【单选题】教师从事教育教学工作最起码的条件是

① 专业知识

② 专业精神

③ 专业权力

④ 专业技能

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【单选题】根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 强化一线学生工作

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【单选题】《幼儿园教师专业标准》中，幼儿园教师的专业性不包括( )。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业文化

④ 专业理念与师德

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【多选题】属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业理念与师德”维度的有（）。

① 职业理解与认识

② 对幼儿的态度与行为

③ 幼儿保育和教育的态度与行为

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【判断题】专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】某医师拟制作标准曲线，用光密度值来推测食品中亚硝酸盐的含量，应选用的统计方法是

① 相关分析

② 卡方检验

③ z检验

④ 回归分析

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【单选题】治疗效果(控制，显效，好转，无效)判定资料属于：

① 计量资料

② 计数资料

③ 等级资料

④ 无序分类资料

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【单选题】脉搏数(次/分)是:

① 观察单位

② 数值变量

③ 名义变量

④ 等级变量

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【单选题】当原始数据分布不明时，表示其集中趋势的指标用（）较为合理：

① 几何均数

② 均数

③ 中位数和均数都合理

④ 中位数

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【单选题】抽样误差是指：

① 不同样本指标之间的差别

② 样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别（参数与统计量之间由于抽样而产生的差别）

③ 由于抽样产生的观测值之间的差别

④ 样本中每个个体之间的差别

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【单选题】下列事件的总体不是二项总体的是：

① 不同性别的某种哺乳动物

② 种子的是否发芽

③ 某实验小鼠的存活情况

④ 扔一枚骰子

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【单选题】统计学中所指的抽样误差是

① 个体值与总体参数值之差

② 个体值与样本统计量之差

③ 样本统计量与总体参数值之差

④ 个体值与个体值之差

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【单选题】配对t检验中，用药前的数据减去用药后的数据与用药后的数据减去用药前的数据，两次t检验的结论

① t值符号相反，但结论相同

② t值符号相反，结论相反

③ t值符号相同，但大小不同，结论相反

④ t值符号相同，结论相同

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【单选题】标准正态分布曲线下，从横轴上-1.96~1.96表示的曲线面积是（）%：

① 90

② 95

③ 99

④ 5

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【单选题】样本含量的确定下面哪种说法合理( )。

① 样本越大越好

② 样本越小越好

③ 保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量

④ 越易于组织实施的样本含量越好

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