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【单选题】【消耗次数:1】
教师专业发展需要多种能力,其中,“查找文献、阅读文献,提炼、归纳观点,形成概念与命题,证实、证伪命题”属于()。
①
问题能力
②
反思能力
③
学习能力
④
转变能力
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【判断题】
能力可以分为三类,即学习能力、执行能力与专业知识
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师的教学能力属于能力类型中的( )。
①
专业能力
②
社会能力
③
方法能力
④
创造能力
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【判断题】
阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①
教学设计能力
②
教学实施能力
③
教学评价能力
④
ABC三个选项都是
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【简答题】
社区工作者应当具备的专业能力有沟通与建立关系的能力、 组织能力、[填空] 、 专业技术能力 、运用现代信息技术的能力和发展社会工作专业能力。
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【单选题】
能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
①
记忆能力
②
学习能力
③
数学能力
④
记忆力
⑤
绘画能力
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【多选题】
学习能力包括( )。
①
组织学习活动的能力
②
阅读能力
③
搜集资料和使用资料的能力
④
随机应变能力
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【判断题】
研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
职业能力分为一般职业能力和专业能力。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
影响工程质量的因素中,人的因素包括以下三个层级:
①
决策层、管理层和作业层
②
决策层、管理层和监督层
③
管理层、作业层和监督层
④
决策层、监督层和作业层
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【单选题】
下列说法正确的是:
①
焊工如果工作经验丰富,可以不经考试合格并取得合格证书。
②
持证焊工如果有相关工作经验,可以在其考试合格项目及其认可范围之外施焊。
③
钢结构过程中,各工序应按施工技术标准进行质量控制,每道工序完成后,应进行检查。
④
对国外进口钢材可以不进行复查。
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【单选题】
绑扎钢筋网时,长宽的允许偏差是:
①
10mm
②
30mm
③
±10mm
④
±30mm
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【单选题】
验收是指在()合格的基础上,根据设计文件和相关标准以书面形式对工程质量是否达到合格标准作出确认的活动。
①
业主单位提前检查
②
施工单位自行检查
③
监理单位监督检查
④
质检部门牵头检查
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【单选题】
实木地板铺设时,相邻板材接头位置应 错开不小于()的距离
①
200mm
②
250mm
③
300mm
④
400mm
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【单选题】
沉管灌注桩钢筋笼制作的桩长的允许偏差值是多少。
①
50mm
②
80mm
③
100mm
④
120mm
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【单选题】
合成高分子防水卷材使用胶粘剂施工时,搭接宽度是:
①
30mm
②
50mm
③
80mm
④
100mm
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【单选题】
钢筋弯折的弯弧内直径规定,光圆钢筋,不应小于钢筋直径的()倍
①
8倍
②
5.5倍
③
4倍
④
2.5倍
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【单选题】
以下选项中属于灰土地基施工质量检验主控项目的是:
①
石灰粒径
②
土料有机质含量
③
土颗粒粒径
④
压实系数
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【单选题】
双代号网络图的三要素是指( )。
①
节点、箭杆、工作作业时间
②
紧前工作、紧后工作、关键线路
③
工作、节点、线路
④
工期、关键线路、非关键线路
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