教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 问题能力

② 反思能力

③ 学习能力

④ 转变能力

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相关题目

【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【判断题】能力可以分为三类，即学习能力、执行能力与专业知识

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的教学能力属于能力类型中的（）。

① 专业能力

② 社会能力

③ 方法能力

④ 创造能力

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【判断题】阅读有利于发展儿童的多种心理能力，特别是思维能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】一般认为，最能体现教师专业性的能力素养是

① 教学设计能力

② 教学实施能力

③ 教学评价能力

④ ABC三个选项都是

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【简答题】社区工作者应当具备的专业能力有沟通与建立关系的能力、组织能力、[填空] 、专业技术能力、运用现代信息技术的能力和发展社会工作专业能力。

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【单选题】能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（）

① 记忆能力

② 学习能力

③ 数学能力

④ 记忆力

⑤ 绘画能力

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【多选题】学习能力包括（　　）。

① 组织学习活动的能力

② 阅读能力

③ 搜集资料和使用资料的能力

④ 随机应变能力

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【判断题】研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】职业能力分为一般职业能力和专业能力。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括（）。

① 活动过程中亲子双方的身心准备

② 充分尊重幼儿的兴趣

③ 游戏内容的选择

④ 游戏材料的提供和游戏经验的准备

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【多选题】幼儿园智力游戏的功能主要有（）。

① 通过智力游戏能促进幼儿观察力的发展

② 通过智力游戏培养幼儿注意力

③ 通过智力游戏促进幼儿思维能力发展

④ 通过智力游戏培养幼儿记忆力

⑤ 通过智力游戏发展幼儿创造力

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【多选题】幼儿园智力游戏主要由（）构成。

① 游戏的任务

② 游戏的玩法

③ 游戏的规则

④ 游戏的结果

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【多选题】小班幼儿智力发展的基本特点有（）。

① 观察力

② 记忆力

③ 想象力

④ 思维力

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【多选题】幼儿园智力游戏的指导原则主要有（）。

① 先知先行

② 因地制宜

③ 循循善诱

④ 因材施教

⑤ 广泛参与

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【单选题】幼儿园智力游戏的特点主要有趣味性、（）和挑战性。

① 积极性

② 益智性

③ 创造性

④ 规范性

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【单选题】结合记忆过程，还可以进一步分为无意识记、无意回忆、有意识记和( )四种。

① 有意注意

② 有意回忆

③ 无意注意

④ 有意记忆

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【单选题】根据亲子游戏是否有特定目的，将亲子游戏划分为（）和教导性游戏。

① 嬉戏性游戏

② 娱乐性游戏

③ 社会性游戏

④ 规范性游戏

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【单选题】亲子游戏的概念源于遗传学，指亲代和子代之间的（）关系。

① 生物血缘

② 亲情

③ 纽带

④ 亲子

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【判断题】计算简图是经过简化后可以用于对实际结构进行受力分析的图形。

① 正确

② 错误

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