【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,要继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支()教师队伍。
业务型
党建型
专职型
双师型
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【判断题】 建设高素质专业化教师队伍,要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业,建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。
① 
② 
【单选题】 评价教师队伍素质的第一标准是()。
①  理想信念
②  师德师风
③  教学能力
④  学术贡献
【判断题】 目前,我国的教师队伍还是以青年教师队伍为主体。
① 
② 
【单选题】 评价教师队伍素质的第一标准应该是()
①  专业知识
②  专业能力
③  师德师风
④  科研创新
【单选题】 国家实行教师资格、职务( )制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
①  合同
②  聘请
③  任免
④  聘任
【多选题】 根据本讲,服务型制造的短缺人才包括()。
①  A、单一型人才
②  B、理论型人才
③  C、复合型人才
④  D、应用型人才
⑤  E、创新型人才
【判断题】 学校拥有专业素质高、教学经验丰富的专、兼职教师队伍和管理队伍。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()提出要“严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质”。
①  国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
②  3-6岁儿童学习与发展纲要
③  幼儿园工作规程
④  幼儿园教师专业标准(试行)
【多选题】 专家型教师应具备( )
①  宽厚的基础知识
②  扎实的学科知识
③  出色的教育教学工作能力
④  创造性地研究能力
【单选题】 根据本课程,()评价主要健全“双师型”教师的认定、聘用、考核等评价标准,要突出实践技能水平和专业教学能力。
①  职业教育教师
②  中小学教师
③  幼儿园教师
④  高校教师
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