【单选题】【消耗次数：1】
（）是新时代中国教育改革的战略逻辑。
①
建设教育强国
②
供给侧结构性改革
③
构建完善的制度体系
④
以互联网大数据为依托。
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】
以下各项，（）是中国教育改革取得的成就。
①
建立了比较完善的社会主义现代化教育体系
②
形成了以民办教育为主体、公民办教育共同发展的新格局
③
教育普及达到世界中上国家水平
④
形成了政府为主、市场为辅的教育发展保障机制
⑤
教育国际化水平全面提升
【多选题】
关于供给侧结构性改革的本质含义，下列说法正确的是（）。
①
A.适度扩大总需求的同时加快推进供给侧结构性改革
②
B.用改革的办法矫正供需结构错配和要素配置扭曲
③
C.增加低端供给，减少中高端供给
④
D.促进要素流动和优化配置
随机题目
【单选题】
1、所有的传播媒介——报纸、电视、书册、绘画、交通信号及其他种种信息，都可以分割成一个个意义单位，以各自的特征传播文本意义，最小的意义单位是符号。这种思维方式是什么（）。
①
符号学思维方式
②
历史主义思维方式
③
唯物辩证法思维方式
④
人文主义思维方式
【单选题】
2、文本的意义悬置，不能脱离文本的语言、图像和内容，但它在作品中事实外，由作品暗示出某种更为重要的思想。如果批评者在联想中不纵身一跃，就触摸不到高悬于作品之上的这种思想，我们又称之为文本的（）
①
外在意义
②
内在意义
③
表面意义
④
深层意义
【单选题】
1、政府、行业和媒介的掌控者对媒介的优劣及存在的问题发表批评意见，躲在会议上对媒介行为或作品发表批评意见，有时候也用文字材料下达批评结论。这种媒介批评类型是（）
①
管理批评
②
法治批评
③
专业批评
④
学术性批评
【单选题】
1、对媒介制度、媒介活动、媒介文化和媒介消费作出分析，评价媒介作品反映生活的真实程度、反映方式及社会效果，对媒介从业人员的专业水平和道德追求作出评价，是哪种批评类型的主要对象？
①
媒介批评
②
电影批评
③
文艺批评
④
历史批评
【单选题】
6、批评媒介现象时，不能孤立的分析任何一个事实，不能脱离它存在的那个系统，要重视媒介的整体性，强调媒介各部分的统一性，依据媒介的复合型看待媒介，强调媒介现象是以系统的确定性出现在受众面前，不同的媒介或媒介现象有明显的区别。这种媒介批评依据的是什么方法？
①
结构主义方法
②
系统方法
③
实证方法
④
量化方法