根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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【单选题】根据本课程，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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【单选题】在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？（）

① 孟子

② 孔子

③ 荀子

④ 老子

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【单选题】 “师夷长技以制夷”这一思想出自( )。

① 《四洲志》

② 《海国图志》

③ 《资政新篇》

④ 《盛世危言》

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【单选题】我国古代思想家着重探讨了伦理问题，其中孔子、墨子、孟子、荀子的理论依次是（）

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【判断题】孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在《学记》中。

① 正确

② 错误

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【单选题】在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的教育家是（）。

① 孟子

② 孔子

③ 荀子

④ 老子

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【判断题】中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）

① 小先生制

② 艺友制

③ 五指活动

④ 行为课程

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【单选题】启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家（）

① A.老子

② B.孔子

③ C.董仲舒

④ D.朱熹

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【单选题】我国要坚持 “教育为本，人才第一” 战略，布局面向未来的地质学科体系，培养（）地质人才。

① A.创新型、复合型

② B.保守型、复合型

③ C.创新型、单一型

④ D.保守型、单一型

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【多选题】酶的作用特点包括().

① A.极高的催化效率

② B.高度的专一性

③ C.作用条件温和

④ D.活性可调控

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【判断题】作用兆欧表测量线路对地绝缘电阻时，应将G端接地，L端接导线。

① 正确

② 错误

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【判断题】交流钳形电流表可测量交直流电流。

① 正确

② 错误

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【判断题】电压表在测量时,量程要大于等于被测线路电压。

① 正确

② 错误

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【判断题】电流表的内阻越小越好。

① 正确

② 错误

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【判断题】多用螺钉旋具的规格是以它的全长(手柄加旋杆)表示。

① 正确

② 错误

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【判断题】手持式电动工具接线可以随意加长。

① 正确

② 错误

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【判断题】交流电流表和电压表测量所测得的值都是有效值。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般中型工厂电源进线电压是6-10KV().

① 正确

② 错误

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【判断题】配电所主要设备是变压器().

① 正确

② 错误

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