【单选题】【消耗次数：1】
教育研究对教师来讲分为三个层面，为教学、教育和（）。
①
思考
②
学习
③
治理
④
管理
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相关题目
【单选题】
根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面。他们是指（ ）。
①
学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②
学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③
学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④
学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【简答题】
教育社会学对教师的研究，主要从四个不同层面展开，第一个层面是[填空1]，第二个层面是[填空2]，第三个层面是[填空3]，第四个层面是[填空4]。
【判断题】
教师的教育信念不是在教师头脑里固有的，它除了受长辈、同事的影响和自己从教育实践中总结形成以外，还需要教师本人的学习、思考和研究，需要教育哲学工作者的指导。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
用胃蛋白酶水解IgG，形成的分子片段是
①
一个Fab段，一个Fc段
②
一个Fab段，二个Fc段
③
二个Fab段，一个Fc段
④
一个F(ab’)2段，一个Fc段
⑤
一个F(ab’)2段，一个pFc’段
【单选题】
关于单克隆抗体不对的是
①
由单一克隆的B细胞杂交瘤所产生
②
单抗的获得可来自杂交瘤细胞培养的上清液
③
每种单抗只识别某一特定的抗原决定簇
④
杂交瘤细胞是经免疫的B细胞和任何一种肿瘤细胞体外融合就可形成
⑤
以上均不对